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孩子的情绪是孩子表达自己的一个最基本的方式,而且这种表达是一种真实的本像。家长们可以通过观察发现孩子的情绪是来自于哪里,从而更好地帮孩子去解决问题。
如何帮助孩子管理情绪?
1、情绪开始时,表示倾听和接纳
孩子的情绪是有苗头的,觉察到孩子的情绪,用心倾听和向孩子表达接纳,能够在开始时,建立好的沟通连接。否则,得不到理解的孩子,很容易进一步失控。因为情绪,其实是一种“求助”信号,帮我们看到孩子无法说出来的感受。
2、情绪激烈时,帮助孩子合理表达
孩子拥有感知情绪的本能,可最初却不懂得情绪的意义。所以,一旦感到受挫,就会哭泣、打闹,甚至伤害自己。此时,孩子越是失控,我们就越要教给孩子合理表达的方法。父母要帮助孩子认识自己的情绪,感知到它,最终才能学会控制它。
3、情绪冷静后,引导孩子独立解决
控制情绪最重要的一步,是区分情绪和行为的不同。也就是说,孩子本身的情绪并没有错,但不是所有的行为都可以被接纳。所以,当孩子平静后,我们要引导孩子解决问题,而不是指责孩子的感受。 接纳孩子的感受,本身就会给孩子带来安慰。认真和孩子沟通解决,才是引导孩子跳出情绪陷阱的关键。
孩子的情绪表现有哪些?
1、愤怒
或者说是生气,这是孩子得不到满足时候特别容易出现的一种情绪。这种情绪的出现一般有两种情况,一个是主动行为所致,一个是被动行为所致,这些行为最终引起的孩子的发脾气、不配合,甚至绝望。
2、开心
开心,也可以称为笑、快乐、高兴、愉悦,是孩子面对外界变化时候内心反应的一种愉快的体验情绪,是孩子乐观精神的来源。一个搞笑的动画片场景、一个孩子感觉有趣的词语、一个不同寻常的声音等都会引起孩子的开心,甚至孩子看到一盆水都会兴奋的尖叫。
3、好奇
好奇,是很多孩子都具有的特性,它经常会与新鲜连在一起,并且孩子通过自己超强的模仿能力,带来更多的冒险、刺激行为。孩子是敏感的发现者,他们会用眼睛观察那些成年人可能习以为常的东西,并从中发现很多成年人忽略的内容,比如亲子绘本共读时,有的孩子就会从这些绘本中发现一些绘本之外与众不同的东西,比如他们到了一个不太熟悉的地方,他们会找到更有趣的玩耍对象。
4、恐惧
恐惧是随着孩子年龄阶段不同,所恐惧的事项也在发生着变化,直到孩子真正的长大懂得这些背后存在的原因,用一些方式控制自己的情绪,才会变得更加坚强一些,当然,有些恐惧可能会伴随孩子一生,影响孩子的整体身心发育。
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