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读高中的孩子已经有了自己的意识,大多数正处于青春叛逆期,对社交的需求也会更多,这时候他们就很容易变得依赖手机。家长发现孩子沉迷手机的时候,先别太过着急,观察一下孩子为什么会沉迷手机,再对症下药,寻找对策。
高中生沉迷于手机该怎么处理比较好?
一、不要用玩手机当奖励
这是很多家长会犯的错误,比如动不动拿电子产品当奖励,以“可以让你多玩X小时手机”作为听话的交换条件。经常这样,孩子就容易把玩手机作为最大的诉求,而习惯一旦养成是很难改变的。
二、给予有效的陪伴
孩子出现迷恋手机的时候,家长应该要多陪陪自己的孩子,不要借口工作忙,工作累减少陪伴孩子的时间。可以和孩子做一些互动游戏,促进与孩子之间的感情,让孩子觉得你很关心他,通过做游戏还可以让孩子的心智得到发展。
三、规定玩手机时间
如果强制性让孩子不玩手机也不好,家长可以通过规定孩子玩手机的时间来限制,不让其养成只玩手机不学习的习惯,可以跟孩子达成协议,比如规定每天在某个时间段可以玩手机,能玩多久等。
高中生沉迷于手机的原因:
1、娱乐和刺激:手机提供了各种吸引人的娱乐内容,例如游戏、电影、视频和社交媒体等。孩子可能沉迷于这些娱乐活动,因为它们能带来刺激和快感。
2、社交需求:手机也可以作为孩子与同龄人或其他人交流的渠道。通过社交媒体、在线游戏或共享观看电视节目,孩子可以满足社交需求并与他人保持联系。
3、逃避现实:对于一些孩子来说,手机可能成为逃离现实或应对压力的方式。这可能是因为他们感到无聊、焦虑、孤独或其他情绪上的困扰,而通过沉浸在虚拟世界中来转移注意力。
高中生沉迷于手机的影响:
1、导致孩子焦虑
高中生由于长时刻玩手机,情绪问题也会杰出,被他人打断玩游戏时候,更显得焦虑不安,被阻止时候心境懊丧,跟爸爸妈妈吼叫发脾气。沉迷于手机的青少年,更简单激动、控制力差,沉迷于手机会更简单伴随激动情绪、行为,控制力也会降低,不利于孩子生活中,对自己的规矩认识的束缚。
2、影响孩子的学习爱好
孩子从小就喜欢玩手机的话,孩子的学习爱好,简单遭到手机中不良价值观的影响,变得不爱学习。由于此时高中生的价值观,还不是很熟练,还处于世界观正在形成中的状态,非常容易遭到外界价值观的影响,而致使孩子的价值观发生误差,不利于孩子的生长。
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