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初三的孩子厌学了应该怎么办

提问者:匿名| 1100次浏览| 2024-01-06
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学会长大
回答数:1 2024-01-06 11:03:14
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想要解决初三孩子厌学的问题,家长要先找到他们出现这种情况的原因。如果是父母的教育方式造成的,那父母要改变教育方式;如果是老师的教学态度粗暴造成的,家长要及时与老师沟通,让老师改变对孩子的态度;如果是孩子自身期望值太高,家长就要引导他们及时调整自己的心态。厌学的纠正没有周期,纠正时间的长短跟厌学的发生原因、厌学的轻重及家庭环境等等因素有关。不过只要肯努力,肯坚持,孩子厌学的情况会得到解决的。

初三的孩子厌学了应该怎么办?

1、关注孩子的情绪和需求。

作为家长,我们应该关注学生的情绪和需求。厌学情绪可能是由于学习压力、自我价值感不足、学习方法不当等多种原因引起的。因此,我们需要与孩子进行真诚的对话,倾听他们的想法和感受,了解他们面临的困难和压力。通过关注和理解,我们能够帮助他们找到解决问题的方法,并给予必要的支持和鼓励。

2、增强学习兴趣。

鼓励孩子参与有趣的学习活动,如有趣的阅读、实践操作、科普课程等。尝试通过与兴趣相关的项目或任务,激发孩子的学习兴趣。可以考虑鼓励他们选修自己感兴趣的科目,让学习变得更具吸引力。

3、及时发现并鼓励孩子学习上的进步。

学习是需要持之以恒的毅力,很多时候孩子正是因为坚持不了而干脆放弃。所以家长要培养孩子这方面的毅力,孩子在学习的过程中取得一些小进步,都要及时发现并鼓励孩子,这样孩子会更有信心去学习。

4、培养积极的学习习惯。

帮助孩子培养积极的学习习惯,如良好的时间管理、学习笔记的整理、作业的及时完成等。这些习惯可以提高他们的学习效率和自律能力。

5、营造和谐温馨的家庭氛围。

孩子面临的压力就不小,父母不要太在意孩子每次考试的成绩。只要孩子尽力了,什么样的结果都能接受。孩子放学回到家,家庭氛围最好是温馨和谐的,谈些轻松和感兴趣的话题。在这样的环境中,孩子心情舒畅、精神振奋,容易产生愉快的情绪和积极向上的进取精神,减轻压力。

6、教育孩子认识到学习的重要意义。

教育孩子认识到学习的重要意义,引导孩子主动学习。只有孩子自己体会到学习的乐趣,或者明白了学习对于自己的重要意义,他才能由内而外产生学习的动力。要有意识地进行自律训练,培养孩子成就动机。

初三的孩子厌学会有哪些表现?

1、损坏纪律、顶撞教师:由于不爱学习,常常损坏课堂纪律,与教师发生冲突。

2、作业拖拉或不写作业:老师安置的作业不愿意写,一看到作业就很烦躁。

3、上课注意力不集中:上课不认真听讲,思想开小差,乃至上课睡觉、看小说等。

4、没有学习兴趣:兴趣是动力,假如没有学习兴趣,就会感到特别苦楚,特别厌学。

5、对未来感到迷茫:对自己的未来感到困惑和不安,不知道自己想要做什么,缺乏职业规划和人生目标。

6、学习成绩下降:由于对学习的厌恶和不投入,可能导致学习成绩逐渐下降。

7、缺乏自信:觉得自己学不好,对自己的学习能力缺乏信心,容易产生焦虑和挫败感。

初三的孩子厌学有哪些原因?

1、教师因素。

一些教师对学生的了解不深入,或者对待学生不能公平公正,偏爱成绩好的学生,对成绩差的学生则不闻不问,严重打击了学生的学习积极性,挫伤了学生的自尊心,使学生容易产生逆反心理,对老师反感、厌恶,对其所授的课产生抵触。

2、学习上缺乏成就感。

大凡厌学的初中生,学习成绩都不理想,每次学习结果所得到的反馈都是消极的。长期得不到嘉奖或同学、老师、家长的肯定与赞赏,就会产生厌学情绪,从而变得不想去上学。

3、叛逆心理。

初三孩子正处在叛逆期,家长越让孩子去学习,处处管着孩子的发展,孩子会产生逆反心理,家长让怎么样,孩子偏偏会反着来。

4、严重的家庭问题。

生活在一个经常发生纠纷的家庭,孩子会心事重重,而无力顾及功课。由于安全感丧失,家庭不断地激烈争吵和高度紧张气氛,使焦虑的孩子无法再对学校发生兴趣。