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一个孩子的思想、行为、做事是否得当,根本教育就要看父母如何引导了。孩子上课纪律不好,要弄清楚纪律差的原因,多鼓励少批评,并与老师及时沟通。
孩子上课纪律不好应该怎么跟老师说?
1、首先要心平气和的和孩子交谈交谈,搞清楚孩子是什么原因导致上课纪律不好,并告诉他认真听课是学好科学文化知识的前题,必须要认真的听好每堂课。要求他每天在校听课情况向家长说说,只要孩子有一点进步,及时表扬鼓励他,让他慢慢地改掉上课不认真听讲的坏习惯。
2、多和他的班主任和科任老师沟通,严格要求他上课思想要集中,一旦发现他有不遵守课堂纪律的行为立即批评教育他。并请老师多发挥发挥孩子的特长,让他组织班级里的一些活动,如学校开展文娱活动让他做主持,让他给班级里的孩子讲故事等等。进一步培养他的语言表达能力。
3、跟孩子约定每天放学回家听他讲当天学校发生的事,给孩子合适的说的机会。并且可以让他自己对比,今天上课说话的次数比昨天少了几次,做个表格或者曲线图,让孩子看到进步,并给与肯定和鼓励,帮他慢慢地控制自己,学会自控就会改变了。而不是强制压抑他表达的欲望。
4、最后还有可能是专注力的问题,同样可以用游戏的方式来帮助孩子得到训练,比如一些卡牌游戏、找不同的游戏,甚至一些体育运动都可以起到专注力训练的作用。家长可以找到合适自己孩子的解决方案。
孩子上课纪律不好的原因:
1、缺乏良好习惯,导致不遵守纪律。有些孩子在学前阶段(幼儿园、家里、学前班)没有培养起良好的行为习惯,包括按家长、老师要求做事的习惯,导致入学后纪律不好,甚至一直不遵守纪律。
人的各种习惯是互相关联的,好习惯如此,不良习惯亦如此。一个孩子,如果玩具乱扔,文具乱放,不按时起居,不正经吃饭,想干什么干什么。不想干,家长让干也不干,生活中没有规矩,肯定不会有很好的纪律性。
2、随着青春期的发育,一些学生喜欢在异性面前表现自己,总希望引起异性同学的注意,以满足自己心理上的需求。因此,这些学生常常不分场合地在上课时有意做出一些滑稽的言行,以引人发笑,破坏大家的听课情绪。
3、孩子与老师关系不好,导致不遵守纪律。有时候,由于老师工作方法简单或工作不慎,对某些孩子批评责备过多,甚至讽刺挖苦,或者对孩子的问题处理不公正,不能满足孩子的正当需要,使孩子与老师之间感情疏远,甚至反感、对立,往往在纪律性上表现出来。解决这样的纪律问题,必须从建立师生感情入手。 首先,家长不要对老师反感,不要当着孩子面说长论短,应以理解的态度对待老师。
4、由于孩子缺乏学习兴趣,导致不遵守纪律。学习兴趣是一种动力,对感兴趣的学科,孩子上课就遵守纪律,不感兴趣的学科上课就可能乱说乱动。意志品质好的孩子,自我控制力强,表现不明显;意志品质差的孩子,自我控制力弱,问题就大。
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