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孩子有自己的主见,叛逆 说明孩子正逐渐长大,家长得尊重孩子,了解孩子,正确的引导孩子。要换个思维方式和孩子相处。
孩子8岁是叛逆期吗?
1、第一个叛逆阶段是在孩子三岁左右
这个时期的孩子,自我意识开始形成,同时他们感觉自己的身体和以前大不一样可以做一些以前做不了的事情,这令孩子非常的惊喜。于是,他们会乐此不疲地专注与执着地去做,但这时的孩子还无法准确判断哪些事可以做哪些事不可以做,他们面对所有的事情都有想要去做去试试的冲动,此时内心的好奇心又在驱使着他们,越是家长不让做的事反而越能激起他们强烈的逆反心理。
2、第二个阶段在小学九岁左右
这时孩子经历了幼儿园、学校、老师等一系列的外部教育后,自己的认知系统开始慢慢形成,同时他们对父母的话也开始有了分辨的能力,当他们发现父母的一些错误后开始增强了对自己的自信,认为自己长大了,将自己成人化。
3、第三个阶段青春期阶段
这个阶段一般是孩子处在初中时期,往往这时期的叛逆让家长最感到无力和失控感。这时期孩子的叛逆大部分来自于在过去成长的过程中,长期受家长控制、压迫的孩子往往在这个时期最容易有强烈的叛逆情绪和叛逆行为。
逆反心理干预原则:
1、温和坚定的态度。
2、明确父母的责任,在成长过程中让孩子凭学习掌握照顾自己成功快乐的能力。孩子拥有自己的人生和自由,并不是家长意志的执行者。
3、朋友心态当家长。家长一般在孩子3岁前和他们建立朋友的关系与朋友般相处模式,有助于亲子沟通。同时家长也要保持权威,让孩子知道他需要尊重父母。
4、了解并理解孩子行为动机。叛逆只是行为表象,找到其背后隐藏的动机,提高沟通质量。
5、觉察孩子和自己的沟通方式。 很多时候,父母要从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。
6、保持冷静。孩子叛逆言行会对成人的理性形成极大的挑战。家长应该要懂得何时该保持冷静。
7、寻求意见。管教孩子有时应该寻求孩子的意见,让孩子和自己的思想更开阔。最好寻求心理专家的帮助。
8、开放自我,了解孩子。进入孩子的内心世界,才能相处得更融洽。
9、改变教育方法。对孩子的管教,要时常改变方式。小时候要耐心讲;上了中学后应尝试双向沟通。发现一种方法行不通时,随时转变方式,不断试验,直至发现有效的方法。
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