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大部分孩子从小学进入初中后,都会由于不适应初中骤然加大的学业难度和学业压力而产生厌烦心理,这是很正常的现象,但是家长却深感苦恼,不知道该如何帮助孩子纾解这种厌学情绪,让孩子重新对学习燃起热情。毕竟初中是承上启下、决定孩子学业生涯的关键时期,如果因为厌学情绪导致孩子与高中无缘,毁掉的将是孩子的后半生。
改变初中生厌学心理的方法?
1、培养兴趣,树立信心。
尽量创造环境,让厌学孩子在实践中培养兴趣,品尝到学习的成功感和趣味感,并逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法,进而树立信心、坚定信念,彻底矫治厌学的心理障碍。
2、建立奖惩措施。
家长应当对孩子进行严格的家庭教育,跟孩子约法三章,通过一定的奖惩措施来提高孩子学习的积极性,逐步降低孩子的厌学心理。
3、培养孩子自控能力。
自控力可以促进孩子自己去完成自己应当完成的学习任务,也能够抑制孩子的厌学心理。这一点需要家长花时间、花精力“培养”孩子,必须注意培养的渐进性,循序渐进地对孩子提出合理要求,把严格要求和良好激励相结合,逐步增强孩子的自控力。
4、让孩子接受自我。
家长应当让厌学的孩子重新认识自我价值,形成良好的自我意识。应当认真发现厌学孩子所表现出来的良好、积极的学习态度和行为,从正面予以肯定,并不断强化,让他在前后比较中接受自我,相信自己也是有能力的,从而改变自己无能的观念。
5、参加社会实践。
家长可以在周末、节假日和寒暑假期间,让孩子参加社会实践锻炼,通过体会工作的不易,来唤起孩子的学习热情,打消孩子的厌学心理。
6、满足孩子的情感需求。
很多家长过于关注孩子的成绩,而忽视了孩子的情感需求。当孩子的情感需求得不到满足,心情就会苦闷,就会无心学习,成绩就会拉下,最终变成厌学心理。家长需要观察和沟通,了解孩子是哪方面没有得到满足,比如父母的爱不够、学习挫败感、缺玩伴等,找到原因后,给予补偿。
初中生产生厌学心理的原因?
1、家长教育理念更新不够。家长没有及时更新自我的教育理念,而是盲目的将教育主动权交到自己不可控的环节中,而父母必须明白承担教育责任是每个父母义不容辞的担当。
2、感觉学校过于束缚。对于不喜欢被约束,尤其是正处青春叛逆期的初中生来说,会特别抗拒学校一些要求比较严格的条例,比如,统一服装、统一发型、不准迟到等,他们不愿被约束,就会产生厌学心理。
3、将学习成绩作为唯一成功标准。这样的标准不仅会打击学习上有困难和成绩不理想的孩子的自信心,而且也会让学习领先的孩子有自我优越感,造成人际关系冲突。
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