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在现实生活中,我们发现有些孩子不需要家长催促,就能自觉地把自己的事情做完,而有些孩子即使家长再三催促,还是磨磨蹭蹭不肯做事情。孩子没有动力做事的根本原因是缺乏“内驱力”。那作为家长应该怎样激发孩子的内驱力呢?
如何激发孩子的内驱力?
1、点燃孩子对学习的浓厚兴趣
有目标不代表能读某一学科突然就感兴趣了。想要孩子真的学习成绩能够提升,那么除了给孩子奋斗的目标之外,还要让孩子切实的感受到学习是很有意思的一件事情。并且这个兴趣的培养越早越容易成功。尤其是低年级孩子的学业知识含量还没有高年级那么多,正是培养孩子自信的好时机。点燃孩子对学习的浓厚兴趣,家长可以用心理学上称为“阳性强化”的一个行为。
2、良好的家庭氛围
不难发现,很多优秀的孩子,他们的家庭都会有这样一个特征,就是非常重视家庭环境对于学习的影响。他们的家长很少会在孩子学习的时候看电视或者是很大声的交谈;并且如果有工作的话,也会将自己的工作时间和孩子的学习时间安排在一起。看到家长在认真工作,那么孩子受到影响,自然也会很认真的学习。
3、培养孩子自律好习惯
一个孩子之所以会成功,自律绝对是最重要的几项能力之一。一个不自律的孩子总是在想办法拖延,半个小时之后再写吧!写了这么久,先玩一会儿吧!而自律的孩子则会想,到时间了,我应该及时把这件事情完成。但是想让小孩子自己就能拥有独立意识,很显然这是不可能的,小孩子的本性就贪玩儿的。
4、父母给孩子做一个学习的榜样
也就是说,家长要做好自己的本职工作,努力、积极、上进,给孩子展现一个非常好的精神面貌,让孩子以家长为荣。在闲下来和孩子聊天时,可以把工作中遇到的一些问题讲给孩子听,让孩子知道父母是如何披荆斩棘克服困难, 让孩子体会到勤奋努力、拼搏奋斗这些可贵的精神品质。
5、带着使命感持续努力
孩子其实都有归属感,都想被需要,只有被需要生活才会更精彩。只是为了自己而活,太狭隘、太没意思,往往没了方向。为了别人、为了世界、带着使命感去生活,就会感觉浑身充满力量。什么是使命?应该去做的事就是使命。
6、以向往成为的人为目标
每个孩子都有自己的偶像,有的喜欢影视歌星、有的喜欢科学家、有的喜欢工程师、有的喜欢平凡岗位但具有匠人精神的人,只要是偶像是积极向上的,都值得尊重。在引导孩子爱上学习时,可以让以向往成为的人为目标,孩子的斗志将被点燃。
7、帮助孩子制定并达成目标
“目标设定理论”指出:目标本身就具有激励作用,而当这个目标“明确具体,具有一定难度,但又在能力所及的范围之内”时,效果是最好的。拿到教育中来说,当我们为孩子制定难度适中的目标时,他们努把力、“跳一跳”就可能达成。这种情况将会大大激发出个人的内驱力。
8、提高孩子的成就感
成就感也是影响孩子学习动力的重要因素。但成就感并非简单地不来源于孩子拿到了第一名,或者达到父母的要求,而是孩子觉得自己能够做到,一步步地积累信心。
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