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学习缺乏积极性,学习处于比较被动的状态,要根据实际情况,教育孩子,让孩子知道学习的目的,培养孩子学习的兴趣。
已经初三孩子还不知道努力怎么办?
1、建立信心
找出孩子的优势点,聚焦发力,看到成绩的提升,让孩子看到行动起来自己能行。孩子今天的问题,是过去家长没有好好引导教育种下的果。家长如果真重视就找一些教育方面的书自己先学习一下。
2、让孩子放松调整
父母可以让孩子适当地多抽些时间用来弥补功课、提高自己,但不要将假期等同于平时,按自己的意愿强迫性地给孩子一天的日程安排得满满当当的。事实上是,父母的期望值越高,孩子的抵触情绪愈大,效果反而不好。
3、要帮助孩子进入学习状态
比如,孩子遇到困难时要关心、支持、鼓励;孩子出现进步行为表现时及时给予表扬、激励和肯定,比如,努力程度、按时完成作业、写作业又快又好等,鼓励和支持孩子寻找适合于自己的学习方法,逐步找到适合自己、独立的学习模式,最终达到良好的学习状态。
4、耐心理解
如果孩子的学习状态出现问题,帮助他需要一个过程,我们需要用耐心、忍心、仁心、 苦心、爱心来帮助孩子学会课前预习以及课后复习技能和技巧,要多理解、多照顾,要及时正确而正面地对孩子进行评价,肯定其点滴的成功之处,让孩子品尝成功的喜悦,那么孩子学习的积极性以及学习的效率才会不断得到提高。
5、抓住机会多鼓励,多表扬
对于很多孩子来说,学习似乎是一种任务,自觉性并不是很强,而且随着年级越来越高,学习的压力也会更大,有时候觉得自己已经努力了,但是结果并不是很理想,久而久之,也会降低学习的积极性和主动性。
这个时候,家长除了要帮助孩子缓解压力之外,也要对孩子在学习过程中的每一个进步及时的给予鼓励和肯定,而不是只看考试结果。多鼓励,多表扬可以让孩子有一个更好的学习状态,对提升学习效果也是有很大的帮助的。
初三孩子还不努力的原因:
1、孩子内心没有学习的目标,初三的孩子正是青春期,很多孩子对于人生还缺乏正确的认识,不知道学习的重要性,所以应该帮助孩子树立一个明确的目标,找到学习的动力。
2、不良学习习惯的影响,一般来说是学习态度影响学习习惯,但也有一些小孩想做的事情总也拿不出实际行动,想是想,做是做,这就是学习习惯不好造成的。
3、他们长这么大,他们还从来都没有经历过如此紧张高效率的学习过程,学习要求他们更多自律,安排自己的时间,照顾自己的生活,合理分配自己的精力。对于一个青春期的孩子来说,就算没有家长和老师给他施加的压力,他自己内心也会有焦虑的。
4、基础一直不好或不太好,以前勉强能跟上,但到了初三,随着学习内容和难度的增加,感到吃力或根本跟不上,认为升学无望,以至于失去了自信而放弃。
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