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“望子成龙,望女成凤”是众多父母的真实写照,但是一味求成绩,不一定能培养出幸福又出色的孩子。决定孩子一生的不是学习成绩,而是健全的人格修养。人格决定一个人的生活方式,甚至决定一个人的命运,因而是人生成败的根源之一。当面对挫折与失败时,坚强者能发愤拼搏,懦弱者会一蹶不振,这就是人格功能的表现。
孩子的人格培养包括哪方面?
1、让孩子树立乐观向上的心态
心态决定一切,乐观向上的积极心态能让孩子在逆境中不气馁,面对失败不灰心,敢于拼搏,面对人生的起起落落,仍然保持一颗平常心。在孩子一生中,成绩虽然重要,但心态才是第一位的。没有好心态,徒有好成绩,就无法面对学习中的挫折。
2、培养社会适应能力
在社会上任何地方,都有必须遵守的秩序和规则。这种遵守社会团体的规则的能力,就是社会适应能力。培养孩子社会适应能力最重要的是教会孩子控制不正确的行为,诸如打人,抢别人的玩具、食物等欲望,必须学会忍耐和等待。这一点父母要以身作则。
3、培养孩子直面挫败的勇气
总是成功不是本事,多次失败后还能成功,才是真本事。这样的本事,来自坚定的意志力,自信心和勇气。父母在夸奖孩子时,一定要避免“真聪明”,“真棒”这类空洞的字眼,要多多表扬孩子积极的品质,如“你特别努力”“你很勇敢”“你真细心”这样的话。
4、培养自信心
孩子如果做事畏首畏尾,犹豫不决,那么将发展成为人格不健全的人。长大以后,也许会成长为懦弱的人。自信心决定人做事的成败,制约着人接受任务,面向外界的勇气和克服困难的精神。在某种意义上自信是人格全面发展的基础特征,从小培养有助于其他优质品质的成长。
5、让孩子敢于梦想
梦想,是孩子精神的天堂。有梦想的孩子,一生才能充满希望。父母应鼓励孩子,敢于梦想,敢于追求梦想。父母应做孩子追梦路上的推手,而不是方向盘或拦路虎。“为什么”是梦想的孪生兄弟,脑袋里充满“为什么”的孩子,是最有创造力的孩子。
6、自控力
自控力也是意志力的重要方面,具有自控力的个体能够对自身行为进行良好把控,是完善自我认知,促进自我和谐的有效载体。育人为本,德育为先。加强道德教育是时代的要求,其根本就是要培养学生良好思想品德和健全人格。
7、培养孩子的独立精神
真正具有独立精神的人对自我意识有一种强烈的需要,他们不借助这样那样的依赖就形成自己的意向,做出自己的决定,自我实现的方向指引他们履行自己的动机和纪律。家长替孩子做太多事情,是对他们积极性的最大打击,这样会使孩子失去更多实践和锻炼的机会。
8、帮助孩子正确认识自我
爱自己,才能爱别人。爱自己,别人才会爱你。父母在教育孩子时,尤其应避免拿“别人家孩子”作比较。每个人都有闪光点,父母的任务,是擦亮双眼,发现孩子的闪光点,让孩子正确的认识自己。在孩子成长过程中,一定不要习惯于否定孩子,赞美和鼓励,才是成长的营养剂。
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