初三孩子厌学如何处理

学会长大

回答数：1 2024-01-07 08:39:36

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对于这种情况，家长先不要暴躁，和孩子坐下来听一下他的想法。但是孩子一般不会给出详细真正的原因。这时要第一时间联系班主任，了解孩子在校情况，看是否和班主任或科任老师发生了矛盾或冲突；看是否和同学发生了矛盾，是否有校园霸凌事件的存在？如是学习压力所致，尽量和老师一起做思想工作，请老师提出专业的建议，鼓励孩子克服困难，勇往直前。如是由于矛盾引发，则主要依靠学校和老师解决即可，但是家长要做好相应辅助。

初三孩子厌学如何处理？

1、建立正面情绪。

孩子的情绪对学习很重要。因此，家长应该和孩子建立良好的亲子关系，多关注孩子的情绪变化。当孩子有负面情绪时，家长要及时沟通，并在行动上给予支持和帮助。例如，当孩子遇到学习难题时，在家长的鼓励、引导和帮助下，孩子应该对自己充满信心，用积极的态度面对学习。

2、帮助孩子找到喜欢的学科。

孩子不想上学可能是由于他们对学校的某些学科不感兴趣。因此，我们应该帮助他们找到他们真正感兴趣、喜欢的学科。这将让他们更加热爱学习，从而更加积极地参与学校生活。

3、帮助孩子设立明确学习目标。

明确的目标即要具体，远大的目标对初中生来说起不到积极的作用，适当的目标即难度要合适，这样的目标孩子力所能及，容易受到强化。

4、多样化的学习方式和方法。

学习并不只限于课堂上的传统教学。家长可以尝试多样化的学习方式和方法，例如通过实践、讨论、小组合作等方式来激发孩子的学习兴趣。此外，利用科技手段，如在线学习平台等，也可以让学习更加生动有趣。多样化的学习方式和方法可以满足孩子的不同学习需求，减少他们的学习厌倦感。

5、建立积极的学习环境。

学习环境对于孩子的学业成绩有着重要的影响。为孩子创造一个安静、整洁、舒适的学习环境，确保他们能够集中注意力。此外，鼓励孩子在学习上与同学互相合作，共同进步。建立积极的学习氛围，有助于孩子更好地融入学校生活，培养对学习的积极态度。

6、和老师多多交流。

发现孩子不肯上学，父母应主动联系老师，并告诉老师自己了解的情况，和老师一起讨论解决下这个问题。一个充满爱心和体贴的老师，对孩子的健康成长有很大帮助，家长要和老师一起帮助孩子度过难关。

初三孩子厌学的原因有哪些？

1、失恋了。

初三正好处于青春萌动的年龄，少男少女们相互喜欢很正常，小恋人们拌嘴吵架就更正常了。分手后导致一方或者双方无心学习，久而久之对学习失去兴趣，就不愿意上学了。

2、学习活动的重复、单调和乏味。

心理学研究表明，单调、重复、乏味的刺激易引起人们的疲劳和厌烦感。缺乏生机、灵活和变通的学习生活，常导致学生厌学。

3、学习上缺乏成就感。

大凡厌学的初中生，学习成绩都不理想，每次学习结果所得到的反馈都是消极的。长期得不到嘉奖或同学、老师、家长的肯定与赞赏，就会产生厌学情绪。

4、社交压力和自我认同。

初三是青春期的阶段，学生可能面临着与同龄人的社交压力和身份认同的问题。这些因素可能干扰他们对学习的专注和兴趣。

初三孩子厌学的表现有哪些？

1、自我贬低。

一些厌学孩子在学习成绩上遇到挫折后，自觉低人一等，极端自卑，感到自己在各个方面都不如别人。不是反思自己的学习方法和努力程度，而是自我怀疑、自我否定，认为自己的智力发育落后，不是学习的材料。目前的失败是由于自己的能力不如别人，失败也是自然的事情，这种情况是不能通过自己的努力来更改的。

2、情绪不稳定。

每个人在面对自己不擅长或者不想做的事情时都会容易发怒，情绪不稳定，孩子在面对读书上学时会有焦躁不安、情绪不稳定的现象，大部分跟厌学有关。

3、丧失学习兴趣。

他们感到学习是一件苦差事，简直是活受罪，完全丧失了学习兴趣，但迫于形势和家长的要求，不得不每天背着书包到学校混日子，做一天和尚撞一天钟，对学习无精打采，缺乏积极探索的意向，上学就是为了拿到一纸文凭。

4、根本不学习。

这部分学生终日浑浑沌沌，虽然每天背着书包上学，但实际上是为了消磨时光。他们的兴趣在于玩耍、逛街、上网。有的与老师缺乏感情，关系紧张，拿起书本就头痛，坐在教室就犯困。