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三年级的孩子也是自身习惯形成的一个时期,家长可以在这个时期让孩子形成良好的生活习惯,还有学习上的习惯,这样形成以后,会对孩子以后很大的帮助,包括孩子的坏习惯也要好好的纠正。
小学三年级的孩子怎么教育?
1、培养孩子的良好习惯
三年级教育的重点是培养孩子的习惯,按时完成作业的习惯,认真写作业的习惯,检查作业的习惯,仔细阅读和背书的习惯,睡觉的习惯 早起早起,按时锻炼的习惯,以及自己打包学习用品的习惯。 习惯。 习惯养成,受益终生。
2、尊重孩子的人格
三年级的孩子经过两年的学习经历,他们的心智在逐渐成熟,他们独立的人格在慢慢塑造,他们的独特的个性也在逐渐成型。在这个时候,不能再像以前那样的常常训导他们,而是要在尊重他们人格的前提下和他们沟通和交流,不要经常以家长的身份居高临下和他们对话。否则很容易造成他们叛逆的性格。
3、给孩子适度的压力
孩子年龄小,许多事情的利害尚不知晓,不太懂得学习的意义,不愿意在课本知识上多下功夫。所以,需要我们对孩子施加适当的压力,而不能听凭孩子完全自由行事。我们要通过各种方式,讲清楚学习的意义,尽量从正面激发他们学习的主动性。
4、调整教育方式,尽量减少亲子矛盾
有的家长,当孩子上了三四年级之后,等自己说什么的时候,孩子可能会出现顶嘴的举动。对此,家长一定不要生气,更不要冲动的打骂孩子。因为这正是说明了孩子开始有自己的认知和思维了,说明他长大了。家长应该做的就是换个角度思考,看看究竟孩子说的有没有道理。如果孩子的反馈是对的,那么自己该低头的还是要低头,该承认错误的还是要承认错误。毕竟父母在犯错之后的举动,也会影响孩子今后如何面对这些问题。
三年级孩子的坏习惯:
1、做题的时候习惯性翻书
数学,忘了公式看一眼课本;英语,忘了语法看一眼资料……最后总是要对着书上的知识点才能把题做出来,可是下次遇到同样的问题还是不会,不知不觉就养成了依赖的坏习惯。有的孩子一遇到难题就像家长求助,爸爸妈妈给出答案却忽略让孩子独立思考,也是一个道理。解决的问题都是一时的,而不是彻底的。
2、玩完玩具不收,邋遢不爱干净
不注重整洁、不爱收拾整理是很多孩子的通病,有些家长可能觉得没所谓。殊不知,生活中的自理能力也会迁移到孩子的学习、做事上来,影响孩子的秩序感与专注力的培养。不注重自身卫生,不爱干净的孩子是不会受大家欢迎的,影响孩子的人际关系。
3、公共场合声大
公共场合是最能看出一个孩子教养的地方,乖巧、安静、懂得不给其他人带来麻烦和不便的孩子,走到哪里都会受到大家的喜爱和欢迎。在公众场合只顾自己,大吵大嚷的孩子,如果家长不去引导,很可能发展成时刻以自我为中心,缺乏同理心的“小霸王”,今后在人际交往上也容易碰壁。
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