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幼小衔接是一个非常重要的阶段,这个阶段孩子的年龄大概是在5~6岁之间,也就是孩子上小学之前。对于幼小衔接阶段的孩子而言,规则也同样重要,但是孩子的天性都是活泼、好动或者是调皮的,想让他们遵守规则,似乎也不是简单的事情。
快上小学的孩子怎么教育?
1、孩子在幼儿园的生活即将结束,原来的那种自由自在无拘无束的生活学习状态也即将发生改变。虽然上小学的孩子虽然年龄小,但是对于上小学也会有一定的心理压力。学前的幼儿园生活相比小学的生活要轻松很多,幼儿园更多时候是老师带领小朋友们做游戏,有的幼儿园可能会教授一些小学的基础知识,自从教育局规定幼儿园禁止教小学课程以后,现在大多数公立和私立幼儿园都不再教小学的知识了。这个时候,家长就要教育引导孩子必须守规矩,并告诉孩子小学与幼儿园的不同之处。
2、到了小学,作息时间比原来有很大不同,对孩子各方面的要求也越来越高,小学到校时间比较早,我们这边要求早上7点30分到校,这个时间要严格遵守,不能像幼儿园时期一样,早点晚点没关系,要让孩子养成遵守时间的好习惯。这时,家长就要留意引导孩子养成遵守作息时间的良好习惯;同时,也要对孩子展开读课外书等良好习惯的养成教育。也要训练孩子讲话的音量语气等,为小学生活打下基础。
3、家长杜绝孩子散漫,养成自我约束的习惯,在幼儿园时,老师的课堂可能会相对比较轻松,孩子想喝水、上厕所只要跟老师说,一般老师都会准许。但是,小学的课堂上,老师一直在讲课,如果有喝水,上厕所等需求要等到下课再去做。家长要在入学前要杜绝孩子的散漫习惯,逐渐引导孩子进行自我约束,为适应小学课堂做好准备。
4、生活习惯,家长要帮助孩子在小学阶段就养成良好的生活习惯,包括健康规律的饮食习惯;早睡早起,遵守校园作息常规;文明礼貌,不乱扔垃圾,不说脏话;能够自己整理书包课桌,自己洗脸刷牙去厕所等。
5、鼓励孩子与他人交往,在现代社会,交往的能力也是孩子必须要掌握的能力,很多孩子之所以很孤僻,就是因为不懂得与人交往,也不愿意,家长也没有发现问题的严重性,所以结合目前的问题,我觉得家长要鼓励孩子与他人交往,变的阳光自信。
6、和善坚定。规则是用来守护而不是突破的。孩子都有哭闹的时候,他们其实是用自己的方式试探父母的底线。有的父母暴躁呵斥,有的则无奈退让,这都是一种懒惰,实际上养育孩子最重要的是耐心。
7、增加识字量,在上小学一年级前,尽量让孩子实现自主阅读,不看拼音就能看书,因为孩子上了小学就需要做作业,很多孩子因为作业题上的字不认识而导致卡壳,没办法只能让父母代读,影响了速度。
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