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与其把所有的整理问题都交给自己,不如让孩子也学会整理吧,不仅可以让家变得更整洁,更重要的是,整理的过程能提高孩子的各项能力,让他更独立地适应社会。
怎样教育孩子整理好自己东西?
1、根据孩子的认知能力引导
大人收拾东西的时候,往往是按这样的顺序进行的:先把所有物品放在一起,然后分门别类,再把不需要的扔掉,需要的依次放好。然而这样的顺序放在孩子身上却行不通,因为6 岁以下的孩子大多还不能熟练地对物品进行分类,也很难想明白“需不需要”这一类的问题,这种整理方式对他们来说太难了。
2、和孩子玩整理游戏
有的孩子不爱整理,如果直接对他吼叫,反而会引起他的大哭反抗。不如试试用游戏的方式和孩子互动,他比较容易接受挑战,甚至可能会主动要求做这类整理游戏。比如在收拾积木时,可以和孩子一起来玩“投篮”游戏:准备一个书包或收纳箱,把积木分成两堆,和孩子比一比,看谁先把自己面前的积木全部投进书包里。如果孩子玩得很熟练了,可以加大难度,让他用同样的方式收拾玩具、书架等物品。
3、创造便于整理的环境
为了让孩子学会整理,你首先要给他创造一个整洁有序的环境,让他知道看过的书、玩过的玩具应该放回哪里。其次,给孩子准备一个便于整理的环境,比如在家放一些高度适宜的收纳箱、整理柜等,方便他自由取用。
4、给孩子做个好榜样
孩子总是喜欢观察和模仿大人的行为,你可以根据孩子的这个特点,经常在他面前收拾物品,让他观察整理的细节,潜移默化中慢慢养成整理的好习惯。
5、收拾时给孩子指点
有些孩子确实不会收拾和分类,家长可以指点孩子。比如说把书本放在一起,玩具放在一起,裤子和上衣分开放置等等。一旦孩子学会了就形成了自然。家长需要确切地告诉孩子你的要求,如:地板上不能有散落的衣服和玩具等等。孩子越早学习收拾东西越好,一般幼儿就应该知道玩完了玩具要自己收拾。越大训练越困难。家长也要以身作则,不要自己的房间很乱却要求孩子整洁。
6、不可以代替孩子收拾房间
如果孩子已经是上小学高年级的年龄,他们应该完全知道如何收拾房间了。此时家长不应该亲自动手了,最多是在边上做指导。学习太忙、作业太多,都不是理由。代替孩子收拾还会给孩子一个信号,那就是家长说的话不一定非做不可。家长说到就要做到,不能失信于孩子。
7、为孩子创设一个整洁的家庭环境
一个整洁的家庭环境会潜在的传递给孩子做事整洁,条理清楚的健康信息,反之会让孩子养成随意乱丢,不讲条理的坏习惯。所以,家长一定要为孩子创设一个干净整洁的家庭环境,这样比教育孩子如何去做更有价值。
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