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产生了厌学的心理,这个时候家长就应该一对一的进行辅导,如果有不懂的地方,就要及时的查漏补缺,才能让孩子慢慢的爱上学习,从而也让他改善一种厌学的心理。
孩子五年级就厌学了怎么办?
1、帮助孩子克服学习上的卡点
孩子在学习在遇到卡点了,特别是面对新知识的学习,孩子在学习方法上如果遇到了问题,那么也会导致学习成绩的下降,会让孩子产生厌学的情绪。孩子从小学开始,所接触的知识,随着科目的越来越多,难度也会逐年递增,孩子在学习的过程中,不可能门门功课都得满分,都是优秀,新知识的掌握程度取决于孩子的学习方法和个人的努力。孩子在学习中感受到困难的时候,他们需要老师和家长的鼓励和指导。学习遇到卡点,是孩子在学习中遇到的一个很正常的现象,关键在于老师和家长如何去引导和帮助孩子,如果家长能力有限,不能辅导自己的孩子,那么就要与老师及时地沟通,共同提高孩子的学习成绩,让孩子重拾学习的自信心。
2、帮助孩子缓解内心的巨大压力
孩子自身的学习能力达不到老师和家长要求,比如说,孩子的学习成绩基本是保持在班级的中等水平,可是家长却一直要求孩子要达到前几名的水平,孩子在学习的过程中没有成就感,在巨大的压力下就会产生厌学的情绪,成绩不好的时候,家长一定不要在埋怨和指责。
3、调整家长对孩子的教育方式
家长对孩子太唠叨了,总是埋怨孩子学习这也不对,那也不对。对于孩子没有一个客观的评价,总是拿孩子同别人的孩子相比较,看不到自己孩子在原来基础上的提高和进步,那么,孩子在父母的眼里就是一无是处。父母的唠叨既不能让孩子突然“醒悟”,也不能让孩子的学习成绩突然“火箭式”上升,只会让孩子在内心深处越来越排斥和反感。
4、和孩子沟通
家长要改变批评教育的沟通方式,停止对孩子的指责,转而采用其他沟通方式,让孩子认识到错误,并愿意积极改正错误。一定要跟孩子坐下来好好分析当前的情况,为孩子提供能够执行的有效方法。很多时候,孩子不是不努力,是他们努力过了,没有效果,所以才会灰心丧气。孩子厌学,与家长的思维模式和表达习惯有很大关系,家长要想改善孩子的厌学情绪,就一定要先从自己做起,用自己的改变来影响孩子。
孩子厌学的原因:
1、由于校园里的孩子们每天生活的内容不止是学习文化课,他们需要认识自我、需要在环境中感到安全、需要在人际交往中被认可、被接纳、有归属感、他们需要被他人尊重、他们更需要在学业以及各项活动中产生属于他们自己的成功体验。如果这些需求得不到满足,容易使孩子感到“最近有点烦,有点烦”。可麻烦的是,很多家长并不能理解孩子为什么会有那么多烦恼,以为保证了吃喝和学习的机会,你就只管学习就好了,怎么可以有别的烦恼。于是,当孩子出现“厌学”这样的消极感受时,除了给孩子找老师、上补课班便找不到别的方法了。不对症的药吃的越多,麻烦越大。
2、没有树立正确的学习动机。有些孩子不明白学习的真正意义,总认为是为父母而学。听到社会上一些关于读书无用的说法,他们更是迷茫,觉得读不读书无所谓,这样自然而然就对学习没什么兴趣,甚至厌学。
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