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儿童时期最好的教育莫过于养成良好的习惯。所谓的好孩子一定是有好习惯的孩子,所谓有问题的孩子一般都是坏习惯很多的孩子。适时进行榜样教育,让孩子对养成某个良好习惯产生亲切而向往的感情。
如何帮助孩子养成良好的行为习惯?
1、以身作则,给孩子作出榜样
我们要培养幼儿良好的习惯,优良的品德,家长必须注意自己的一言一行,因为这都会给孩子以深远的影响。家长要用自己的言行潜移默化的感染和影响孩子。不想让孩子对着手机ipad,家长就不要时刻拿着手机不放。家长待人礼貌,温和有礼,孩子都是会学的。
2、父母要学会放手
从小培养孩子的自立、自主精神、对待孩子的生活起居,坚持放手让孩子做力所能及的事。独立吃饭,别管他会折腾得多乱,坚持不喂,饿了就吃了。独立穿脱衣服,鞋袜之类的,鼓励他,穿错了不怕,可以教他。
3、注重教育的一贯性和一致性
幼儿的良好行为习惯不是一天就可以形成的,它需要有一个反复练习不断巩固提高的过程,一贯性主要表现在家庭中建立合理的作息制度和必要的规则。只有坚持要求,才能帮助孩子形成习惯,朝令夕改就难以如意。父母对孩子的要求应合理适当,不要太高。
一致性则体现在父母对孩子的要求应一致,特别是现在三代同堂的大家庭更要注意祖父辈之间对孩子要求的一致。家庭中,家长应教育意见一致,即使有不一致的地方也不可以当着孩子的面暴露矛盾,而是私下进行沟通,取得一致意见。
4、注意方式方法,切忌简单粗暴
对幼儿来说,情绪是行动的动力,孩子喜欢受人鼓励、夸奖如果总是换来批评、受到指责,孩子情感上接受不了,会产生逆反心理,如果家长对他的想法给以鼓励、支持,再加以耐心的诱导和启发并坚持下去,良好的行为就会逐渐养成。
习惯的养成需要这些步骤:
1、培养意识
好习惯来自于好意识,好意识先需要激发。有潜意识转化成明意识,后需要培养。
2、寻找方法
问题分常见问题和特殊问题,需要事前对这些问题进行分类总结,让后找出对应的解决办法,面对一种问题,如果能总结出多种解决办法那就更好了。
3、刻意练习
拉出"问题-解决办法"列表,再拉出训练计划表,然后严格按照这个计划表按"练-结-形成方法论-再练-再结-再方法论"的闭环进行刻意练习。
4、观察指导
孩子练习时,需要有人在旁边观察、记录、指导,"指导"用于现场改进,"记录"用于事后的总结和下一步训练的改进依据。
5、反复演练
不厌其烦的重复做好前面的前几步。
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