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这个时候他们已经开始慢慢的有自己的主见,会和家长的意见产生分歧,所以矛盾比较多,也就是叛逆期,这个时候的家长要耐心引导孩子,不可总是用吵和打骂来解决问题,会适得其反。
六岁孩子叛逆期表现:
1、这个时候的小朋友会特别的顽皮,精力比较旺盛,往往会表现的非常好动,话也特别多,也不同于以前的听话可爱,这个时候家长就必须要干预儿童的这种叛逆期行为了,但不是打骂孩子,如果这个。时候靠打骂来改变孩子,就更容易激起孩子的叛逆心理。
2、每一位家长都希望孩子能听自己的话,但是处于叛逆期的孩子根本不会乖乖听家长的话,比如孩子看了很长时间的动画片,家长想让孩子休息一会,但是孩子仍然要看,家长强行把电视关掉,孩子会自己打开,如果继续不让孩子看,孩子就放声大哭、撒泼打滚。家长管教孩子,孩子就像是没听到一样,从这只耳朵进来,又从那只耳朵出去,起不到任何效果。
3、孩子在叛逆期会经常犯错误,而孩子犯了错误之后,不会承认自己的错误,即使被家长逮个正着,但孩子还是会找一些理由来为自己开脱,孩子变得喜欢推卸责任,不想为自己的错误承担后果,而家长看到孩子这样的举动,会更加生气,无法心平气和去教育孩子,导致孩子变得更加叛逆,进入死循环当中。
4、以自我为中心,这个时期的孩子,除了经常会说“不”以外,还经常说到的一个词就是“我的”,家里来了小朋友,他不允许别人碰他的玩具,吃饭的时候,霸占碗筷,因为这是“我的”,此时的孩子还无法理解每个人都有不同的想法,他们以自我为中心,以为他喜欢的东西,全世界也都喜欢。
六岁孩子叛逆的原因:
1、在孩子进入三岁的时候,他们对自我开始有了非常清楚的认知。由于他们对外界事物总是充满了好奇心,所以也会通过自己不断的努力去尝试。原先父母安排好孩子做的事情,可能和孩子的想法出现了不一致的现象。而有些性格外向的孩子,就会公然地和父母作出相反的动作,这也是他们成长过程中的一个现象而已。
2、虽然父母们总是从孩子的角度出发,但是在教育方式方法上基本上也是沿用了传统的教育方式。在中国的传统教育方式中,鼓励和赞扬被用得很少,但是批评和责备却被用得很多。而如今的时代,孩子能够接受到各种各样的信息,在教育方式上,他们也懂得哪些是合理的,哪些是不合理的,所以对于父母们的传统教育方式,孩子们也敢于说不。
3、很多父母一方面在要求孩子的同时,一方面自己却做不到,比方说大部分的父母都要求孩子尽量少玩手机,但自己却经常玩手机到深更半夜。正所谓己所不欲勿施于人,连自己都做不到的事情,却一味要求孩子做到,这似乎于情于理都不太符合教育的理念,也让孩子有了充分的理由和家长进行对抗。
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