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正确认识网络这把“双刃剑”,应该让孩子感觉在网上能找到自己感兴趣的知识,而不是单纯的觉得上网好玩,让孩子把主要的精力放在获取信息、学习知识、交流情感和了解社会上面。
怎样教导孩子使用网络?
一、及时充电,为孩子做表率
家长要知道,身教重于言教,如果家长一下班回到家就开始上网,家庭内缺乏积极向上的家庭氛围,这种情况下,孩子又怎么会听从家长的教导,遵守上网的规则呢?作为家长,要引导孩子正确使用网络,首先自身必须了解计算机、网络的一般常识,与孩子一起享受网络的便利,如果家长抵触网络,不愿意学习网络新技术,那必然会导致孩子也跟着反感新技术,不利于孩子学习计算机知识,利用网络学习新知识。
二、给孩子制定合理的上网计划
对于孩子的上网时间和安排进行合理的规划,利用时间的效率决定了孩子未来的成功与否,因此孩子在上网时不能一味闲逛,作为家长,决不能看着孩子漫无目的的上网只为了打发时间,要帮孩子树立培养的上网习惯,可以帮孩子列一张上网计划。这份计划一定要是在孩子同意的情况下由孩子签名确认生效,有些事情不能通融,比如浏览黄色网站,打大型网络游戏;但有些事情可以灵活一些,比如什么时候上网,上网做什么等。征求孩子自己的意见,帮他们形成自己的上网规律,才更容易遵守。
三、要改变观念,教会上网
世上没有完美无缺的东西,网络也不例外。从网络诞生的那一刻起,就注定它会具有阴暗的死角,注定是文明伴着罪恶,养分和着垃圾……而这一切并不是它的过错。人们造就了网络,塑造着网络,当然也需要完善和净化这个虚拟世界。
四、鼓励孩子探索
家长要不断学习网络知识,做好孩子成长的引路人。引导孩子直观感受网络的用途,识别网络的利弊。可以带孩子到身边的网络高手那儿参观,让孩子到感受网络的神奇和魅力,激发他们的创新精神和实践能力,认识到网络不仅仅是用来玩游戏的。
五、以积极的心态对待孩子在网络中的交流
处理好网络时代的代际关系,多花时间与孩子交流,多带孩子参与社会的交流,让孩子更广泛,全方位的接触社会,避免孩子沉溺于网络的虚拟世界;多花一些时间和孩子一起上网,不耻下问,让孩子来教自己如何使用电脑,培养孩子的自尊,让他们给你看他们上什么网,和谁聊天。
六、应树立正确的网络道德指导态度
家长在运用自己的威信培养孩子良好行为习惯的同时,要营造和谐的家庭气氛,通过柔性机制的建立,注意孩子道德价值观的形成、鉴别能力的提高以及道德判断力与自制力的培养,以增强孩子网络道德的选择力和免疫力,最终达到孩子能利用内心的道德信念来自觉调节与控制网上行为。
七、严格控制上网时间
网络游戏、影视作品等对孩子有着强大的吸引力、诱惑力,很多孩子沉溺其中不能自拔。所以家校要严格控制孩子上网时间,一方面是保护孩子健康,远离近视,远离电脑、手机辐射等;另一方面,防止学生形成网瘾,最后不能自拔。
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