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孩子背书困难可能是没有掌握背诵的方法,识记能力不是很好,死记硬背,语感也不是很好,这样背起来就会非常的吃力了。面对这样的情况,我们要多鼓励孩子,要特别的有耐心,尽量的帮助孩子一起分析课文理解课文。
8岁孩子背书困难怎么办?
1、激发孩子的学习兴趣我们都知道幼儿的记忆能力是非常惊人的,但其记忆的特点是记得快,忘得也快。只有特点鲜明的食物才能记得特别深。在学习上也是一样。孩子对所学习的内容和所记忆的材料的兴趣,与记忆的效果是成正比的。一些好的激发方法,如把要记的事物寓于故事中,动手动脑相结合,让孩子识记“猫”字时,可以引导他看猫的形态,听猫的叫声,摸猫的身体等,加深他的记忆理解。
2、协助孩子找到适合自己的学习方式
有些小孩看过的东西可以过目不忘,另一些则对触摸过的东西很有印象。前者我们可以让他们多看,后者就让他们多触摸,而如果他是属于肢体学习型的,就应该让他多活动,让他通过做东西来学习。有的孩子则听觉记忆效果好,那我们就要让他多听。
3、取得老师的支持与帮助
家长最好主动和老师联系,了解孩子在校的情况 ,向老师讨教些好的教育方法,以便能更好地协助孩子。同时还可以让老师多鼓励孩子,给孩子创设一个宽松的环境。家长和老师共同努力,会有更好的效果。
如果孩子的问题无法改善,家长应该考虑把孩子送到辅导中心,让专业的辅导员或心理学家鉴定孩子的问题所在,从而给予适当的协助指导。
背诵几大技巧:
1、抄诵法
俗话说:“眼过千遍,不如手过一遍。”背诵诗词或短文时,可以先看一句抄一句;再看几句抄几句;最后看一段抄一段,直到看一篇抄一篇,也就是先读再抄,抄完再读。这样下来,不仅会背,也可以顺利完成古诗文的默写要求,一举两得。
2、理解记忆法
就是要让孩子理解背诵的内容,古诗、文言文类型的,要理解意思,再根据理解完的内容进行回顾。普通的短文背诵,要按照短文描写的每个段落的重点,去背诵。
3、绘图记忆法
绘制脑图也好,简笔画也好,让孩子边读边理解,边随手画画,哪怕是一些简单的符号,也对记忆有帮助。
4、首尾记忆法
就是记住每一句古诗或每一段内容首尾部分的字词,把他们联系到一起记忆,再回顾要背诵的内容。
5、肢体记忆法
孩子一边朗读,可以做一些肢体动作,如果能贴近背诵内容的动作更好。寓教于乐,比死记硬背有乐趣,还能活跃大脑细胞。
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