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十四五岁的孩子已经长大了,他们有了自己的判断和认知,不再是小学生的乖巧听话,对于大人的建议和意见尤其是关于学习上的方法和态度,不再认同,有了顶撞,吵嘴,往往会出现大人说什么都不听,这就是叛逆的典型表现。很多家长为了解决孩子的叛逆,会打骂孩子,但是并没有什么效果,孩子反而对家长的管教更加厌烦。
十四五岁叛逆期的孩子怎么教育?
一、不做道德判断。
对于孩子的逆反行为,家长不要上来就给孩子打上不听话、不懂事、情绪化、意志力薄弱的标签,而要用发展的眼光,看到青春期逆反是所有人都有的正常现象。这时,在和孩子的交流中,要注意减少对孩子的道德判断,不要孩子犯了错或有了一些不合适的举动就“上纲上线”。
二、理解和包容。
孩子越是逆反的时候,越需要家长有平和稳定的情绪。这个时候,不能用正确与错误去评论孩子的行为,而是要给予他们更多的理解。比如,当孩子考试成绩不理想时,不要自然而然地认为是孩子不够用心导致的,更不能一看到成绩有所下降就多加指责,家长的包容,会给孩子的心理成长创造空间,让他们能最大程度地沉淀自己的情绪感受,进而更好地转化自己的行为和处事方式。
三、陪伴原则。
在这个原则之下,最重要的是建立爱的亲子关系。忽视了和孩子的交流、玩耍。只关注学习,让本来心理压力就不小的孩子,家长的付出要以有效的方式让孩子感受到。
四、请不要轻易对孩子说不。
对于叛逆期的孩子来说,他们需要的是获得我们的肯定,绝对不是我们的否定,就如老师上面讲的那个例子一样,孩子想买个玩具,你一口否定不买。
五、给孩子犯错的空间。
孩子都是在一次次犯错中才能得到成长,父母不要因为害怕看到孩子犯错而总是限制孩子,要允许孩子犯错,并且让孩子懂得错误行为所带来的后果,才能使孩子学会更多的经验教训。
六、允许孩子释放不好情绪。
大人的世界有很多负面的情绪要宣泄,更何况是小孩呢,我们做家长的也要理解。孩子的世界是单纯美好,但年龄过于幼小,抑制情绪能力不足。如果家长过度的抑制孩子,释放不良情绪,那么可能会导致孩子的不良情绪越积越多,最终孩子产生严重的心理障碍,有爆发巨大矛盾的可能。
十四五岁叛逆期的孩子有哪些表现?
一、有很强的反抗心理,总觉得老师对自己不公平或者父母总是约束自己,所以就会试图与权威对抗,比如与父母吵架、与老师对着干等。
二、脾气特别不稳定,情绪控制比较差,比如容易激动,因为很小的事就和父母大喊大叫,而且乱发脾气,有时总觉得父母特别唠叨甚至父母的意见、建议也无法听进去。
三、不愿吐露心声。男孩之前未到叛逆期时,有事情可能会与家长或兄弟姐妹诉说,到青春期以后更愿意自己一个人待着,一般不与别人交流心事,往往家长与男孩进行交流会表现得较为反感。
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