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青春期的孩子,都有着这样一个明显的性格特点,他们敏感又脆弱,对一些事情具有敏锐的感知力和细腻的观察力,别人没有注意到的微不足道的小事情,他们却关注,家长也要关注青春期的孩子。
青春期孩子的性格特征:
1、思维的特点青春期学生思维的独立性、批判性和创造性有了明显发展,抽象逻辑思维开始占有相对优势,对他人的想法和观点一般不轻信和盲从,喜欢标新立异,发表独立见解。极力想表现出成人的作风和气魄。这就是许多大人都感觉到的“孩子越大越不听话,”“越来越有主意了”但是在评价自己和评价他人的问题上,常常不客观、不全面、不稳定。基本属于“经验型”,由于易受情绪和兴趣的制约,观点常常偏激,思维显得片面和肤浅。
2、独立意向强随着年龄的增长,青少年与社会的交往、接触越来越广泛,他们渴望独立的愿望也日益变得强烈。在情感上不再依赖父母,独立地选择所喜欢的事物。他们要自由支配时间,捍卫自己的观点和评价标准,因而,易与家长、教师产生分歧。
3、情绪不稳定这一时期的情绪发展特点为情感丰富易变。活泼而富有朝气,常有冲动性,不善于克制自己。在待人接物上情绪色彩浓厚。自控能力较差。青春期的情绪不稳定,起伏大,容易烦躁发脾气,冲动。
4、好奇心和模仿性强这种心理状态使青少年很容易受他人、电视、电影的影响,教师和家长平时多注意他们交往的伙伴,感兴趣的事物,便于适时引导。教师要培养和发扬青少年的优点,如思想敏捷、对新生事物敏感、勇敢、热情、有朝气、积极向上等。
5、对于青春期的孩子来说,许多事物都能让他们感到焦虑,包括亲子之间的关系、学习成绩的下滑、同伴之间的关系。青春期的孩子内心比较脆弱,需要得到更多的关爱,而一旦无法从父母、同伴身上得到关爱,他们就会非常容易产生焦虑,其次才是学习与其他的因素。
6、青春期的孩子由于他们的身心无法同步发展,极大的增加了青春期孩子得抑郁的几率,在这个时期,孩子们对许多失去不感兴趣,平日里总是郁郁寡欢,没有一丝快乐可言。内心时常感到莫名的伤感,从而觉得对生活失去了希望。尤其是对于一些性格比较冲动的孩子来说,在这个时期,一旦受到某些刺激,就会做出极端的行为,比如:自伤。
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