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很多家长都在苦恼,孩子才上二年级,学到的数学知识都很简单,可为什么孩子的数学成绩很差,而且一直提不上来?其实,如果家长陪孩子一起复盘数学试卷,就会发现孩子的很多错题并不是因为不会算、不会写,而是因为不理解。在数学的学习过程中,同样需要孩子具备理解能力。而数学理解能力差,也会让孩子在学数学时感到异常困难。
二年级孩子数学理解能力差怎么办?
1、家长要经常鼓励孩子。
在开始学习数学的过程中,孩子肯定会遇到不少困难和问题,家长要注意鼓励孩子,让其有克服困难的勇气和信心,胜不骄,败不馁,有一种“初生牛犊不怕虎”的精神,愈挫愈勇,千万不能让问题堆积,形成恶性循环,而是要孩子在家长的引导下,寻求解决问题的办法,培养分析问题和解决问题的能力。
2、动手实践。
对于有些数学问题,若一时难以弄清,可动手操作、演示、实验。在动手的过程中,促进孩子动脑,以达到引发孩子思维灵感,让孩子理解并掌握数学知识的目的。
3、不要责备孩子,先了解情况。
二年级孩子数学理解能力差不是孩子的错,如果家长过于愤怒而责备孩子,只会让孩子产生抵触情绪,就更加不喜欢学习,成绩也会越来越差。建议家长先了解孩子的情况,再引导孩子学习,这样将会事半功倍。
4、重视知识的获取过程。
老师上课在讲解公式、定理、概念时,一般都揭示它们的形成过程,而这个过程却又是孩子们最容易忽视的,有的孩子认为:我只需听懂这个定理本身到时会用就行了,不需要知道他们是怎么得出的。这样的想法是不对的。家长需要向孩子强调数学过程的重要性,让孩子重视起数学知识的获取过程。
5、正确理解和掌握数学概念,把握内在联系。
由于数学是一门知识的连贯性和逻辑性都很强的学科,帮助孩子正确掌握学过的每一个概念、 法则、公式、定理可以为以后的学习打下良好的基础,如果在学习某一内容或解某一题时碰到了困难,那么很有可能就是因为与其有关的、以前的一些基本知识没有掌握好所造成的,因此要注意查缺补漏,找到问题并及时解决之。
二年级孩子数学理解能力差的原因有哪些?
1、小时候被家长溺爱,不愿动脑。
所以如果孩子小时候经常被家人溺爱,永远在一个被溺爱的环境下长大,将无法锻炼孩子的逻辑思维能力。而且被溺爱的孩子,多半不会尝试自己去动脑的。时间长之后脑力培养无法形成,逻辑思维能力无法体现,自然而然数学理解能力差。
2、阅读理解是关键。
很多孩子对数学应用题感到恐惧,理解不了题意,读不懂题目,其实是因为孩子的理解能力还没有到达这个水平。很多应用题需要背景知识和生活常识,应用题理解能力弱,那不是笨,是缺生活常识和缺阅读训练。
3、孩子死学,不懂方法。
有的时候孩子数学理解能力差并不是因为智商低,逻辑思维能力不强。 相反是自己在努力过后还没有得到相应的回报,有的孩子在上课的时候非常认真的去听讲,但是当时可能忙着抄老师的笔记,无心去顾忌老师讲的下一个知识点。
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