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随着社会的发展,越来越多的青少年儿童出现了厌学心理,作为家长,孩子厌学要早发现早干预,防患于未然才是最好的。如果父母不甘心孩子放弃了学业,就必须帮助孩子解脱厌学的痛苦,引导孩子从学习中获得乐趣。
如何纠正孩子厌学心理?
1、激发学习兴趣:家长可以给孩子制定一些有趣的家庭作业,鼓励孩子参加一些学习兴趣班,激发孩子的学习兴趣。一个舒适、安静、有学习氛围的学习环境可以有效地激发孩子的学习兴趣。
2、调整孩子学习压力:家长应该了解孩子的学习能力,调整学习压力,不要过度苛求孩子,适当减低期望,可以与孩子一起阅读书籍、为孩子制定合理的学习计划和目标,并提供必要的帮助和支持。同时,可以与孩子一起分析学习计划、讨论遇到的困难和问题,并提供必要的帮助和支持。
3、改善家庭教育:家长需要与孩子建立良好的沟通关系,了解孩子的学习情况和想法,改善与孩子之间的关系,避免产生隔阂和冲突,可以通过聊天、问卷调查等方式了解孩子的想法和感受,及时发现孩子学习中的问题。
4、培养学习习惯:学习习惯是形成孩子积极学习态度的基础。家长和教育者可以帮助孩子建立良好的学习习惯,如制定规律的学习计划、培养时间管理技巧等。
5、创造有趣的学习环境:创造一个积极、有趣的学习环境可以激发孩子对学习的兴趣。例如,使用多媒体教学、引入趣味性的学习活动等,使学习变得有趣且具有吸引力。
6、鼓励自主学习:给予孩子一定的自主学习空间和权利,让他们在学习过程中发挥自己的主动性和创造力。家长和教育者可以提供适当的指导和支持,让孩子感受到自主学习的乐趣。
7、培养合作意识:合作学习可以培养孩子的团队意识和合作精神,增强他们对学习的兴趣。鼓励孩子参与小组活动、项目合作等,让他们感受到合作学习的乐趣和成就感。
造成孩子厌学心理的原因有哪些?
1、越俎代庖式
面对孩子做作业的苦思,见“难”就上,三下五除二,可谓“立竿见影”,孩子照搬结果抄到作业上,题是做对了,但为什么如此,孩子还是不知其然,再遇此类问题还是不会。
2、过度加压式
好像指导孩子的学习,就是置孩子于题海中苦渡,抬手再出几道题,张口就说:“再做一遍”,其后果可想而知。
3、不切合实际
不顾孩子认知发展的规律和特点,以自己认识问题的方式和方法指导孩子的学习。家长自己讲得口干舌燥,孩子还是“不知者为不知者”,于是家长怪孩子“笨”,怀疑“儒子不可教也”。
4、过于简单式
只知督促孩子去学,却不管孩子怎样去学;遇到孩子提问题要么是“去,自己想去”,要么是“去去去,找你妈(爸)去”;孩子一旦做错,就大发雷霆:“看你是怎么做的?”等等。
孩子厌学心理的危害有哪些?
1、人际关系差
厌学孩子学习成绩不好,难免遭到同学的歧视,校园中很常见的现象就是,教师会把学习成绩不好的孩子贴标签,把他们的座位安排到一同。从此,孩子更简单自暴自弃,干脆和与自己有共同遭遇的同伴混在一起。由于报复心思,会呈现叛逆、搞恶作剧、欺负弱小同学等行为,严重影响其正常人际交往。
2、损害自傲、自尊
厌学孩子一般不是不想好好学习,而是缺少学习的自傲,不良的学习成绩愈加使他们丧失信心。严峻者会因此而退学,可是厌学对这些孩子的影响远不只如此。学习上的受挫会造成严重的心理阴影。成年后,这些孩子往往缺少自傲,在爱情、人际关系方面更会因此而受挫。
3、沉迷网络
厌学的孩子简单经过网络世界逃避现实,他们在学习上无法获得自己想要的成就感,就会从网上寻求,一朝一夕会养成沉迷手机、电脑、网络的问题。
4、学习成绩差,形成恶性循环
有严重厌学心情的孩子,缺少学习的爱好,可是迫于爸爸妈妈的压力,又不得不坚守在教室,学习成绩当然不好,更会因而遭到教师、家长的责怪,呈现显着的焦虑、郁闷心情,就会愈加厌烦学习。
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