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孩子将来会走上社会,成为社会人。所以,从小时起,就要培养孩子的生活能力,着力培养动手能力,二年级也是刚好培养孩子学习能力的时候,家长也要注意给孩子做好榜样。
2年级的小孩应该怎么教育?
1、当孩子出现问题时,不管是学习上、纪律上,还是做人方面都先别怨孩子,多数情况都属于我们引导不当,想一想,我们的教育方法,引导方式,什么地方不适合孩子,找到孩子喜欢接受的引导方法,才会使孩子顺利地运行在我们设定好的轨道上,以最快的速度趋近我们期待的培养目标。
2、让孩子养成独立学习的好习惯,不要形成依赖性。孩子刚入学这段时间是关键时期。家长必须费心,从头就让孩子明白,听课,回家写作业,复习,预习,考试,遵守纪律都是你自己的事,都得靠自己,家长不能跟你上课堂,你别想指望家长,让他养成独立学习的好习惯。
3、二年级阶段,孩子们所学的知识相对简单,孩子们取得好的成绩也相对容易。正因为如此,一些家长错误、麻痹地放松了思想,没有重视让孩子养成诸如“每天阅读”、“规范书写”、“认真检查”、“坚持预习”、“及时复习”等良好的学习习惯。
4、家庭是孩子的第一学校,父母是孩子的第一任老师,家庭教育是教育孩子的起点和基点,良好的家庭教育是造就孩子成才的必要条件,良好的家庭教育也是优化孩子心灵的催化剂,家庭教育的好与坏将直接影响孩子的一生。
5、儿童的品德和行为习惯的形成、知识和能力的发展、经验的积累是一个连续的过程。通过同学适宜接受的生动活泼的游戏活动形式,通过同学直接参与活动的方式,实现自我的,主动的`教育过程,将道德认识转化为同学自觉的道德行为教学活动中注意活动之间的连续性,协助儿童获得相互联系的、不时深化的经验和体验。
6、多给予陪伴和关爱,这个年龄的孩子,对父母给予的陪伴和关爱有较多的需求。虽然不要求如同2-3岁左右时时要粘着,但是他们会希望父母多陪自己玩,给自己念故事书等。所以,父母在工作之余,要多抽时间陪伴孩子。可以是睡前半小时陪伴,也可以在周末陪她学习或玩乐。
7、要投其所好,与孩子站在他们感兴趣的游戏或者活动上,与他们平等交流。不要装,不懂就是不懂,这时候孩子是很愿意跟你分享的。不要试图以居高临下或者检查作业的姿态跟孩子说话,那样的话,他们基本不会跟你说什么。比如跟儿子下下军棋,在规则和运气中就会有很多话题出来。是不是该翻棋,是不是可以进营了,该如何保护自己的司令,各种规则和谈资都会出来了。
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