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一年级的心智尚未成熟,对新奇的事物充满好奇,又缺乏明辨是非的能力,所以自控能力差,需要老师和家长正确的引导和教育,让孩子知道拿别人的物品是不对的。
一年级小孩偷东西应该怎么正确教育?
1、帮助孩子形成所有权概念
平时一定要告诉孩子:别人的东西不能拿,需要得到别人的同意才能拿,如果没有经过别人的同意,就拿走他们的东西,必须还回去,否则就会受到惩罚。同样,孩子的东西我们一样需要尊重,没有经过孩子的同意,我们也不能随意地拿取。
2、一如既往地信任孩子
“偷窃”事件不能表明孩子品质不好或行为不端,小朋友们在成长过程中会满足家人对他们的期望。如果家长把孩子看成喜欢小偷小摸、行为不端或经常撒谎的人,孩子极有可能如其所愿,变成家长所形容的这种人。
3、理解孩子
孩子对于没有见过的,或者是喜欢的东西,肯定会有十足的兴趣。当成人见到心仪的物品时都想买回家,更何况孩子,只是孩子不懂得自己应该用什么样的正确方式得到,是买还是借。他没有这个意识,他只知道我喜欢就要拿回来,不管别人是否同意。所以家长首先要理解孩子的行为,属于正常的心理范围。
4、用换位思考的方式告诫孩子
孩子行为对错,父母的价值观会给孩子提供标准,所以给孩子建立正确的价值观很重要。父母需要告诉孩子,哪怕是一针一线,也不应该拿别人的。父母应该引导孩子换位思考,用同理心能帮助孩子从他人的角度考虑事情。
一年级小孩偷东西的原因:
1、未被父母满足
孩子和我们成人不同,当我们成人未被满足后,会控制自己的想法和欲望,可是孩子由于小他们对自己的控制能力较差,所以一旦有了自己想要的物品,即使被父母拒绝,他们也会想办法拿到,从而会出现“偷窃”的行为。
2、家长不好的示范
可能在孩子眼中,就是学习了父母的某些行为,然后在自己的行为中体现了出来,不过可能是“另类体现”罢了。有些家长在平时爱占小便宜,给孩子不好的示范,孩子有样学样,就会形成不好的行为习惯。
3、为引起父母的关注
孩子的每一个不当行为都和父母的养育有关系。而孩子出现偷也是,与一些孩子从小父母工作忙,总是对自己不关注,甚至很少陪自己,于是孩子为了引起父母的关注,从而出现“偷窃”的行为。
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