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孩子在学校被孤立是一件很常见的事情,如果家长缺乏敏感性,同时孩子又没有及时告知,是很难发现孩子被孤立的。从表面上看,孤立他人只是孩子之间缺少了互动,但对被孤立的孩子来说,却有种被关进“小黑屋”的感觉。如果长期被孤立,还会造成严重的负面影响,让孩子变得自卑、孤僻,行为怪异、甚至厌学,进而影响孩子长大后的人际交往。
女儿在学校被孤立怎么办?
1、帮助孩子提高情商
让孩子学会人与人之间交往的基本技能,提升情商。父母应该教会孩子了解自己的情绪,找出情绪的原因,控制好自己的情绪,并且学会安慰自己摆脱焦虑。平时遇到挫折时需要懂得自我治愈,自我鼓励,自我调节。跟同学的关系相处不好时应该学会沟通的技巧,掌握沟通的本领,在同学面前展示自己的优势,吸引同学们的注意力。
2、找原因
孩子就像一张白纸,他们在同学相处之中不会带有成人世界的人情世故,喜欢就是喜欢,不喜欢就是不喜欢。孩子在学校里有任何问题,家长一定要及时和老师联系咨询相关情况。学校孩子较多,有时老师可能一下也照顾或留意不到所有孩子,当我们家长及时的反馈相关的情况,老师就可以第一时间去了解相关情况,并关注事态发展。
3、分析被孤立的范围
家长可以分析一下孩子被孤立的范围。如果只是某几个人有意孤立孩子,完全可以不于理睬,俗话说的好“道不同不相为谋”,但本着与人为善原则,也尽量避免正面冲突。如果感觉是全班或大面积人在孤立孩子,那家长就要好好分析一下孩子被孤立的原因。
4、不要说气话
当发现孩子被孤立时,父母在往往会非常愤怒,并对孩子说“如果别人不跟你玩,你就不要跟他玩,自己玩自己的就好了”。这会使孩子学会“同态复仇”,以后当孩子被欺负时,他就不会想着要讲道理,而是会直接以暴制暴,欺负回去。这将严重阻孩子在人际交往中成长的重要路径,使孩子失去找到问题,解决问题并再次融入集体的机会,不利于孩子人际交往能力的发展。
5、提供社交环境
经常带你的孩子去公共场所吃饭和玩耍。在公共场所,孩子能接触到各种不同身份和职业的人。这是一个很好的机会,父母在与他人互动交流时可以给孩子起到很好的示范作用。为孩子们提供各种体验和实践的场合,孩子就会发现,当他对他人或世界充满好奇时,就会自动地学会如何与人交往。
6、开诚布公的同时,也要注意个人修养。
不管是在与同学之间的交流,还是与小伙伴之间的玩耍,我们都应该教会孩子坦诚和善良。只有先做到了开诚布公,别人才有机会了解我们、认识我们,对彼此之间的和睦相处是有很大好处的。在社交的同时,不仅要约束自己的言行,不给别人带来困扰,面对别人的某些行为,当他主动道歉之后,也可以予以适当的原谅。
7、学会反思自己,不要太过自我
生活中,我们会发现部分孩子总认为千错万错都是别人的错,俨然一副推卸责任的样子。而这样的孩子,往往是得不到别人真诚相待的,因为一旦接触时间长了,别人看透了你之后,就会刻意远离你。所以家长要教会孩子学会反思自己,不要太过自我。
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