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找准产生厌学情绪的原因,针对学生的实际情况,剖析心理,立足内因,全方位、多角度、立体地去解决,才能引导并解决好孩子的厌学问题。
孩子厌学家长如何沟通?
1、和老师进行沟通,了解他日常的表现。让班主任能够帮助做一些疏导工作。最好能够有他比较熟悉的亲人考上大学或者说上完大学已经工作的亲人,能和他进行一次交谈。开阔他的眼界,让他知道上完大学的种种好处。
2、善用小技巧,鼓励加引导 家长可以采用“哄”的办法,例如对孩子说:“我碰到你班主任老师了,你老师夸你进步了”,“你班主任老师夸你很聪明”,“老师表扬你懂事、有礼貌”,要哄得让孩子相信。
3、当孩子感觉学业很难时,父母可以帮助孩子把问题分成一小块一小块,每当解决完其中一小块后,孩子就能体验到成就感和学到知识的乐趣。在这个过程中,不要有任何批评,而是要多多鼓励。
孩子厌学的原因:
1、学习压力过大
这个原因可以说是贯穿整个高中阶段,进入了高中,学习内容会较以前学习难度的增加,强度上也有一定的加深,更多学科需要的是融会贯通,理解思悟也更加重要。这就需要家长配合好学校,多注意观察孩子的情绪,定期与孩子进行心理疏导,孩子情绪得到了稳定改善后,学习劲头才有上来。
2、周围环境的影响
人是社会的产物,在很大程度上受环境的驾驭和影响。常与爱学习的孩子一样,时间一长,相互就是有了感染,慢慢也会有所好转。其实更多的要结合自己孩子的实际,科学分析、酌情处理、理性把关,为孩子的学习,更为孩子的未来尽力把好关。
3、情绪和情感消极
有些同学由于学习失败,学习成绩跟不上,受到来至老师、家长的批评训斥和同学的压力和鄙视,会产生消极情绪体验,这种消极情绪不断积累,会严重妨碍学习,导学无动力,把学习视为一种负担。有部分同学由于害怕学习,惟恐失败构成对自尊心的威胁,于是对学习产生过度焦虑,从而害怕、讨厌学习。
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