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学习本身需要动手动脑,且容易遇到挫折,如果引导不得法,孩子容易厌学甚至逃避。家长要循循善诱,用“小步子引导”来突破“哭闹”,养成孩子自主学习习惯。
孩子三年级已经不学了怎么办?
1、对孩子进行正面的教育引导
要想让孩子重视学习,喜欢学习,正面引导是必须的。当然,正面引导不是讲空洞的大道理,而是要多用讲故事的方式来引导他,这些故事最好是发生在孩子身边的。也可以邀请身边故事中的主人公来进行现场教育,从心理上让孩子认识到学习的重要性。
2、时刻关注孩子内心世界
家长就要时刻关注孩子内心世界的一切动向。不要强行管制,这样会适得其反,要与孩子结成知心朋友的关系,要根据孩子的兴趣爱好积极引导与纠正,如孩子爱学数学,不爱学语文,那就要给孩子讲解数学语文各自的重要性。并及时对孩子学习语文成绩的大力表扬,在他小小的心灵深处形成一种学习的成就感。以此激发孩子学习兴趣,这时再告诉孩子不能丢下任何一门功课。因每门功课都是有它的价值的。要全面发展。
3、改变孩子的学习环境
孩子变成今天的样子与学习环境有很大的关系。孩子慢慢长大,渴望独立,但情感教育却离不开家长,这也是家长了解孩子的一扇窗。这个时期他们既要面临身体发育带来的烦恼,又要面临学习压力,心理承受不住压力很容易走上歧途,所以家长应多关注、关心孩子的学习、心理,有了家长的陪伴,孩子的成长路上才不会空虚和寂寞。
4、父母的榜样作用不可小视
父母是孩子的第一任老师,父母的榜样作用不可小视,父母要经常陪伴孩子读书学习,领着孩子到好看的地方,好玩的地方去,耳濡目染的熏陶孩子,只有好好学习,掌握真本领才能享受更好的生活,提高自己的生活质量,要是不好好学习,考不上好的大学,将来就得看别人的脸色,给别人打工,干最底层的活,挣最少的钱,晚年还没有保障。所以说打小教育孩子要从小养成刻苦学习的精神,懂得只有吃得苦中苦方能人上人。
5、及时鼓励
帮助孩子设定近期学习目标、长远学习目标。让孩子既能跳一跳,摘到果子,又有学习的方向和动力。等孩子实现了一个个小目标的时候。要多给予鼓励,可以是口头的,也可以是物质上的,被肯定也是一种积极向上的动力。
6、用小目标激励法激发孩子的成就感
孩子学习不好,不要妄图让他们一口吃成胖子,提过高要求反而容易打垮孩子的自信心。要帮助孩子把学习的大目标分解成若干个可以努力实现的小目标,制定科学合理的补习计划,一个堡垒一个堡垒的去攻克。孩子体验到一个个小的成功,自会增加自信心和学习热情,其成绩逐步提高自会水到渠成。
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