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习惯决定孩子命运,教育的核心是培养健康人格,培养健康人格最有效的途径就是从培养行为习惯做起。我们抓住行为习惯培养这个根本,就抓住了家庭教育最有效的一条途径,这就是我们家庭教育最基本的任务。
如何培养孩子养成良好的习惯?
1、父母要以平等的身份来与孩子交流沟通且达成共识,获得孩子的认可。其实,孩子到4岁时就已经具备了沟通的能力,这时,父母不妨试着跟孩子平等“谈判”。从一日生活入手跟孩子一起列清单,很明确、很清楚地列出来孩子应该做哪些事、怎么做、应该做到什么程度。需要特别提醒的是,这份清单也应是全家人共同遵守的规则,以身作则,成为孩子养成好习惯的榜样。
2、尊重长辈是爸妈们希望孩子建立和形成礼仪和礼貌的行为。如果爸妈们还没有教孩子做,那么现在做还不晚,及时地鼓励孩子这样做了。如在讲睡前故事之前,大一点的孩子可以和长辈说晚安,并帮助孩子与长辈之前的活动协调。这也是一个帮助你的孩子与他的外租父母或者祖父母之间联系的好方法。
3、越早培养孩子的礼貌的好习惯,越是对孩子有利。好习惯应该从孩子还不会说话开始。鼓励他在恰当的时候或者场合使用“谢谢你,欢迎和对不起”等短语。你也可以举出你的孩子可能认识的,有礼貌的孩子的例子来进行引导。但要,千万确保不要过分赞美,更不要和孩子进行比较。
4、其实,孩子的好习惯往往是在生活实践当中习得来的。孩子是独立的个体,父母不妨试着与孩子“划清界限”。明确哪些权利是孩子的,孩子能做的事,父母尽量不要伸手,让孩子独立完成。无须“包办”或替代过多,这样孩子就会慢慢知道“我要做什么”“我怎么做”。
5、孩子天生贪玩,相信每个孩子都喜欢玩游戏,而且都很感兴趣,表现得很积极。由于孩子年龄小、是非观念不强、自控能力差、注意力易转移,游戏可以让孩子玩中学,学中玩,这样孩子不仅仅学会了遵守规则还懂得了分辨是非,同时在游戏中孩子一些不良的习惯很容易就表现出来,这时候有利于教师及时发现以及纠正,所以利用游戏培养幼儿良好行为习惯时,教师就必须认真观察每一个孩子的表现,对不良的习惯进行引导和帮助。要让孩子养成良好的习惯,我们可以通过反复练习的游戏情境来培养。
6、没有规矩不成方圆,规矩要从一点一滴做起。“不要以恶小而为之,不要以善小而不为”,好习惯的建立同样要遵循这个原则。在立规矩的过程中,要帮助孩子建立规则意识,懂得规则面前人人平等。规则一旦建立,全家人都要遵守,不能有双重标准,父母如果没有做到也需要接受惩罚。此外,还需要让孩子对规则产生一种敬畏感,特别是要明确边界感、守住底线,明白哪些规则和底线是一定不能突破的。孩子如果破坏了底线养成了不良的习惯, 再纠正起来其实是非常难的。
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