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孩子成绩不理想,首先要做的是考虑问题出在哪里了,是孩子上课不认真听讲,作业不会写,还是孩子压根就不想学习,作为家长可以做的是参与到孩子的学习中去,帮孩子克服学习遇到的困难,引导孩子定下学习的目标,激发孩子的学习动力。
小孩小学成绩不好怎么办?
1、不要轻意给孩子贴上标签
不要轻意给孩子贴上“不是学习材料”的标签,只要不抛弃,不放弃,终能有所成就。如果轻意为孩子贴上“不是学习材料”的标签,这种暗示只能让孩子失去信心,变得更差。孩子考差了,他心中也不好受,越在这种时侯,他越需要鼓励和安慰。只要不拋弃,不放弃,他最终就会有所成就,只不过是他走的慢而已,龟兔赛跑就是个很好的例子。
2、同孩子共同寻找成绩差的原因
孩子成绩差肯定是有原因的,家长要和孩子共同原因,找到原因,才能对症下药。原因一般分为外因和内因。外因可能是试卷难度大,可能是老师的教学方法不对,可能是周边环境的影响等,内因可能是孩子不喜欢某个老师或某门功课,可能是上学有厌倦心理,可能是上课没有认真听讲,可能是没有钻研不会的问题等。一次考差并不可怕,但一定要引起重视。从思想上重视,从行为上反思,找到真正的原因,发扬自己的优点,克服遇到的学习困难或自己的缺点,迎难而上,找回自信心,提高学习成绩。
3、不能把坏心情传染给孩子
孩子的成绩不理想,家长的心情可能糟透了,但家长千万不能在孩子面前表现出这种心情。要知道,心情不好是可以传染的。孩子看到你因为自己的成绩不好,成天愁眉苦脸的,孩子的学习压力不知不觉的就加大了,心理有了各种各样的想法,势必会影响每次考试。人生路途漫漫,一生会遇上许多坎坷与挫折,人就是在这样的坎坷与挫折中一步步成长,一步步成熟的。给孩子一个乐观、开朗、积极、向上的人生态度比什么都重要。
4、无论孩子成绩如何,家长应着重培养孩子的非智力因素
非智力因素主要指学生的意志力、道德修养、克服困难的勇气和能力及自信、自立、自强的良好心理素质等。古今中外的许多教育家都非常重视学生非智力因素的培养。孔子曰:"三军可夺帅也,匹夫不可夺志也 "“知之者不如好之者,好之者不如乐之者",其教育思想就涉及到了动机、意志、兴趣、情感等非智力因素。
实践证明,非智力因素在人才的成长过程中有着不可忽视的作用。一个智力水平较高的人,如果非智力因素较差,往往不会有太多的成就;一个智力水平一般的人,如果他的非智力因素较好,则可能取得事业上的成功,获得精彩幸福的人生。 因此,注重培养孩子的情感、意志、兴趣、性格、需要、动机、目标、抱负、信念、世界观等方面的非智力因素,对于孩子的健康成长至关重要。
5、让孩子体会学习的乐趣
只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有专兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中碰到不懂的问题,向人请教,不懂的地方一定要弄属懂,一点一滴地积累,才能进步。
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