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聆听,并不是一样与生俱来的本事。不要以为孩子的听力正常,你讲话,他就一定能听见。聆听的能力是需要学习、培养和锻炼的。听是说的前提和基础,听的准确,才会说得明白。因此,倾听是一种能力也是一种交流途径,一个善于倾听的人,往往事业都有所成就,拥有更多的朋友,也才能积极体验和积累说的经验和能力。
如何帮助孩子学会倾听?
1、家长言传身教、以身作则
家长的一言一行、一举一动都会对孩子产生深刻的影响。因此,家长应该注意自己的言行,在幼儿倾诉时,认真倾听,耐心引导幼儿解决问题;在向幼儿提问时,耐心等待和聆听幼儿的回答。不论孩子的话题多么简单,都应以目光、手势、语言来传递听到的感受,表达内心的感受,让孩子觉得家长认真听了,在关注着他。利用各种手段指导幼儿耐心倾听别人,不随便插话,培养幼儿良好的倾听习惯。
2、创造倾听的条件和环境
父母不要急于纠正孩子表达不正确的语言,让孩子自己在不断听和说的过程中逐渐的掌握听的方法。比如当孩子有表达的欲望时,不要在孩子表达的内容、语法是否正确上下功夫,而应该为孩子创设听、说的环境与条件,引导孩子从倾听中主动地接收多种信息来学习语言表达。
3、教孩子一些倾听的礼仪
孩子不能认真地倾听他人讲话,往往与他不懂得如何去听有一定的关系。这时,父母有意识地教他一些倾听的礼仪,对他养成倾听的好习惯有很大的帮助。
4、有所反应
听人说话要专心静听,但并不是完全被动地、静止地听,而是要不时地通过表情、手势、点头,向对方表示你在认真地倾听。若能适时插入一两句话,效果更好。如“你说得对”“请你继续说下去”等。这样便使对方感到你对他的谈话很感兴趣,因而会很高兴地将谈话继续下去。
5、利用故事,结合自然
家长可以给孩子准备他爱听的故事,每天坚持给他读一段或者一篇,孩子感兴趣自然就会听。读的时候放慢语速,把重点的词汇加重语气,加深孩子的记忆,从听故事过渡到听规则。
6、激发孩子倾听的兴趣
父母可以用笔记下或者用手机录下孩子自己说出的话,读或者放给孩子听一听,使他们感受到倾听的乐趣,建立“说出的话”——“听到的话”——“看到的字”之间的联系。
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