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初三孩子不愿意去学校怎么办?孩子的身心发展迅速,会导致心理上出现一些变化。在心理上也会发生巨大变化,所以会产生叛逆心理,有的甚至发展成厌学情绪。作为父母应该学会与孩子交谈,以便了解孩子不愿去学校的原因。
初三叛逆厌学不去学校了:
1、立志高远,坚定信念,不为眼前利益所动。根据初中生的心理素质情况,有针对性的进行世界观和人生观的教育,帮助学生树立远大的理想,明确学习目的,端正学习态度。要使学生真正认识到随着社会的进步,社会竞争还会更加激烈,没有文化知识,不懂专业技术,将无法在社会上立足。
2、培养学生对学习的兴趣。对于兴趣转移的学生,要将他们的兴趣再转移到学习上来,必须着力强化学生对学习的有意注意。
3、克服惰性,正视学习中遇到的困难,集中精力攻克。如果不克服学生身上存在的惰性,就会造成学习跟不上进度,进而厌倦害怕学习。因此,家长要严格要求学生,抓紧眼前的每一天,尽量不把今天的学习内容或作业拖到明天去。这样坚持下去,待到“勤”成为学生的一种心理要求后,每天的学习就会显得紧张充实,厌学情绪自然也难以产生。
4、以身作则。希望孩子爱学习,家长要率先垂范,做一个终身学习的人。从事文化类工作的人,可以陪孩子读书;从事其它行业的人,同样可以业余时间加强理论的学习。学什么不重要,重要的是用不断进取的精神影响孩子。如果家长能做到这一点,不但对孩子起到榜样的作用,自己也受益终生。
5、注重意志力的培养。知难而退,是人的天性。学习就是要抵抗人的天性,这需要较强的意志力。所有关于人类智力的科学研究表明,普通人所接受的学历教育中,最重要的不是智力,而是意志力。家长要从小培养孩子的意志力,孩子遇到困难,引导孩子尝试各种解决方案,而不要轻易被孩子的哭闹或者反抗而轻易放弃。要让孩子明白,只有知难而进,才能体验到成功的快乐。在这个过程中,培养孩子的意志力。
6、平等对话。学习中必然会遇到很多困难,孩子退却的时候,如何与之沟通,家长的姿态很重要。逼迫或是平等对话,效果完全不一样。前者会激发孩子的逆反,从而对学习更感到厌烦。而后者孩子感受到尊重,会尝试着与家长一起解决学习中的困难。
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