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父母的文化程度对子女的教育有相对的影响,但不绝对。因为每个家庭类似于单独的一个小团体,其中父母对于子女的教育也是非常个人化的,不光是看父母的文化程度,还得看他们对子女教育的重视程度和是否用对了适合自家孩子的育儿方法。
父母文化程度对孩子教育的影响:
1、学习效率不同。不可否认,学历高的父母,自己都可以当半个老师了,在学历教育方面,他们肯定有其优越性。无论是对具体知识点的掌握,还是对学习系统的总体梳理,他们都能得心应手。在应试教育的当下,少走弯路,节省时间。在教育观念上,低学历的父母易陷入这些误区:一是过于看重形式主义,因为在具体科目和方法上无法给孩子提供有效的帮助,因而更依仗形式,比如规定孩子必须几点起床,每天必须学满几个小时。问题是,除了高强度的训练,父母应该寻找更多有效的方法才行。否则,只能是事倍功半。
2、受教育程度高的父母也会在家庭教育方面具有其他父母所不具备的更多知识,促进了子女科学文化水平的提高,在家庭教育中起到了不可替代的作用,他们更加注重促进子女的智力发展,培养孩子的求知欲望和创造力,往往受教育程度高的父母,一般家庭教育也能做得更好。
3、受教育程度高的父母能够积极的为孩子创造良好的学习环境,他们不仅自己可以在某一方面辅导孩子的功课,而且也懂得如何为孩子创造良好的家庭学习条件,更为重要的是以自己的学习经历和孩子分享起到了榜样作用,潜移默化地影响着孩子的学习。
4、父母的教育程度对其培养子女的学习成绩必然和肯定会产生一定的影响,父母的文化程度高,也就意味着家庭的文化环境好,子女从小便能够接受良好的家庭文化教育熏陶,从而具备提升自身的科学文化素养的基础。
5、文化程度较低的家长,往往会阻碍家庭的正常教育。比较容易忽视对孩子的早期教育,智力投资。采取放任自流、顺其自然的教育方式,因此在教育内容以及教育方式方法上都会有所欠缺,因此弱化了家长在家庭早期教育中的主导作用,直接影响了家庭教育的效果,其次他们往往缺乏必要的育儿知识,比较盲目、没有根据的说教,导致他们不科学的家庭教育观念和教育方式,对于孩子的早期教育和成长缺乏积极作用。
6、受教育程度高的家长在学习方面,容易陷入“拼孩子”的境地,可能会对孩子更加的苛刻。家庭教育对一个人形成什么样的人生观、价值观,有着非常重要的影响。好的习惯、性格的形成,也都是在早期家庭教育中实现的。而过度严厉的教育方式,容易造成孩子童年的不美好,心情孤僻不与人亲近。甚至在家庭中,孩子往往没有话语权,家长地位高、以及居高临下的态度,还使得孩子在青春期逆反心理严重。
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