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很多家长都遇到过这样的情况,就是孩子不爱问问题,即使上课老师讲的没听懂,孩子也不敢举手提问,下课也不问同学,导致考试的时候,遇到同类型的题目,孩子也不会做,丢了好多分数。
孩子心理抵触问问题怎么办?
1、要帮助孩子克服心理障碍
要让孩子认识到学会提问的重要性。可以通过爱迪生“我能孵出小鸡来吗”,牛顿“苹果为什么往地上掉”等具体事例,教育孩子学习科学家善于思索探究的思维品质,使学生懂得“疑而能问,已知知识大半”、“思维自疑问和惊奇开始”的道理。
2、培养自信心,克服自卑感
许多同学不爱问老师,其实是“怕”老师;不回答问题是因为怕“回答错了被同学嘲笑或老师批评”,或者曾经遭受过这方面的挫折。久而久之,形成一种“恐问症”或“恐答症”。归根结底原因在于好面子和自卑感强,为了不丢暂时的面子,宁可让问题堆积起来。消除这一症结的方法就是培养自信心,鼓励孩子提问,大胆走出第一步。找一位孩子自己认为最亲近的老师提出一些问题请教,慢慢锻炼胆量。再过渡到问其他老师,以至习惯成自然。
3、耐心教育、帮助孩子树立“不耻下问”的精神
要让孩子明确“学问、学问,要学要问;不学不问,不成学问;只学不问,也难成学问”。从而形成孩子不断寻求问题、分析问题、解决问题的内在动力。
4、教给孩子提问的方法
对那些想问但又不知怎么问的孩子,家长应提醒他们注意掌握学习方法,善于去发现问题。如上课前做好预习工作,在不懂的地方做上记号,或者事先把不懂的问题写在纸上,在老师讲解的时候学会做笔记,勤动脑筋,学会问“为什么”。经过思考和查找资料都不能解决的问题,自以为找到了答案,但把握不大的问题以及那些对得出结果的过程不太明白的问题,都可以在课堂上向老师提出来。
5、积极鼓励孩子提问
对于那些因为没打好基础,不会提问的孩子,家长可以帮助和鼓励他们从补习功课开始,学好基础知识,跟上班级教学的进度,鼓励孩子像班上善于提问的同学学习,解除思想的顾虑,克服虚荣心,耐心地告诉孩子不会提问没有什么可笑的,每个人提问都是因为自己不懂才问,学习本身是一个从不懂到懂的过程,不懂就问是好学的表现,只有把自己不懂的问题提出来后,才能得到老师的帮助,从而真正掌握知识。
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