对待初中生的家庭教育好方法

学会长大

回答数：1 2024-04-29 09:43:38

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当孩子进入初中阶段后，伴随而来的就是最让诸多父母们头疼的“青春叛逆期”。在这阶段，孩子不仅会表现得特别叛逆，而且还很容易出现厌学、早恋等问题。这也是孩子成长的关键阶段，有不少孩子就是因为在这时期缺乏正确的引导，误入歧途，以后的人生道路都变成了“下坡路”。

对待初中生的家庭教育好方法：

1、在家里做好言传身教，以身作则。

孩子习惯的养成和我们的家长密切相关。一个生活随意、散漫的家庭绝不会培养出一个细心、勤奋的孩子。因此，孩子的培养不能认为：把孩子送到学校就万事大吉了，其实，在学校更多的是知识的培养，另一半则是在我们的家里，包括习惯、性格、品德等等。

2、好的学习习惯的养成。

养成良好的学习习惯是中学生取得良好成绩的关键。良好的学习习惯不是天生的，而是经过后天长时间培养逐渐养成的，良好学习习惯的养成需要良好的环境。在家庭教育中，家长要为孩子创造这样的环境，以身作则，言行一致，让家庭成为适合孩子养成良好学习习惯的场所。

3、注重发挥家庭的教育功能。

教育子女的责任，要由父母共同承担，哪一位都不能放弃自己的责任；同时，父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件，在教育孩子上有分工有合作，不应单方独揽“大权”；只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能。

4、正确对待孩子的考试分数。

初中的孩子心理在逐步走向成熟，对孩子的成绩要正确的对待，那种简单的居高临下的训斥是要不得的。对于孩子来说，经历一次复习考试，就像战士在战场上打了一次冲锋，已是身心俱疲，此时，他们需要的是物质和精神上的安慰。分数出来后，无论好坏，都要平心静气的对待。成绩好的做适度表扬，告诉孩子戒骄戒躁，再接再厉。

5、好的行为习惯的养成。

行为习惯是个人与环境、行为相互影响的结果。孩子一旦降临，就不是一个孤立的个体，必然受到外界环境、他人行为的影响。家长必须以身作则，言传身教，培养孩子尊敬老人、孝敬父母的优良品质，乐观积极的人生态度，文明规范的行为举止，热心助人、善待弱者的良好修养，不怕挫折、坚忍不拔的坚强意志，踏实认真、诚实守信等美德。

6、多给孩子一些表扬和鼓励。

多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增强父母对孩子的信任。多给孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，看到她的一点点进步，肯定她，坚持鼓励她，耐心引导她，平和看待她，并以实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。