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厌学情绪的产生,会有很多诱发因素,需要家长全方位进行信息收集,只有了解孩子为什么不愿意去上学的动机,才能有针对性加以教育和引导,既而改变孩子的错误行为。
怎样与厌学的孩子沟通?
1、在尊重孩子的基础上,进行有效的沟通
对于父母来说,当孩子表现出厌学的情绪之后,一定不能操之过急,要在充分尊重孩子的心性品格之上,以平常之心、平静之情来对待处理。不能一上来便摆出家长权威,强迫孩子必须完全听从自己的意见,更不能动辄便是以“家法”伺候,伤害了孩子的内心,破坏了父母在孩子心中的形象。
2、正确地认识分数的真正价值
厌学的孩子由于平时不用功,他们在考试中往往分数较低。作为家长,首先必须记住并帮助孩子了解:一个分数充其量不过是关于他们学习质量的一种不十分精确的信息。家长需要仔细琢磨一下对孩子学习质 量的期待,通过向他们提出一个可以达到的奋斗目标,使他们对自己所取得的成绩感到自豪,从而增强孩子的自信心。
3、培养孩子的自信心
孩子的自信心对学习也有很大的影响。父母需要鼓励孩子并赞扬他们的优点和成就,帮助他们建立起自信心和自尊心。这样孩子会更加愿意尝试新的学习挑战,提高学习的积极性。
4、降低对孩子的期望值
家长对孩子要求过高,如果孩子一直背负着沉重的压力,会使孩子心理承受不住,很有可能就会产生厌学情绪。孩子需要的是自由成长的空间,因此,家长不要把自己的想法强加在孩子身上,要明白每个孩子都是不同的,家长要了解自己孩子在什么方面更有潜力、更有优势,才是对孩子最好的帮助。
5、帮助孩子学会自我激励
如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策,他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立一个具体的激励目标,根据孩子表现再适时调整。其次要让孩子学会自我暗示,经常对自己说一些激励的话“我一定可以!”。关键要让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧,一定要告诉孩子采取积极的行动来消除这种情绪,如“难的题目所有人的感受是一样的,所以我要多试几次,就比别人多几次成功的机会”。
6、家长不要急于求成
很多家长都希望自己的孩子学习好,这是可以理解的。但是过高的期望往往适得其反,揠苗助长最终会让父母和孩子受到伤害。
7、不要比较
不要因与别人的孩子比较成绩而焦虑,相信自己的孩子会学习好:有位母亲看孩子整天就爱玩耍,考试时又得了一个不好的分数,她气氛地对孩子说:“为什么每次考 试成绩都这么差,你看来就有玩的本事,你看人家孩子成绩多好,你的脑子怎么老不开窍?”其实考试不好,孩子的心里也很难受,经父母这样一顿责骂,孩子更会感觉自己没有希望了。最后只能导致孩子破罐子破摔,或者干脆就逃学厌学;而不能改变孩子的现状。
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