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厌学情绪是很多孩子都会出现的现象,尤其是假期结束后的孩子们更容易感到学习吃力,从而产生厌学情绪,而厌学情绪对学业的负面影响非常大,所以家长们一定要多方观察孩子的情绪,必要时给予积极的引导,尤其要做到对厌学孩子的防微杜渐,
怎么开导高中孩子厌学心理?
1、多一些改变。
出现厌学情况,最重要的还是孩子自身的改变,一定要分析出孩子是因为不想学还是因为不会学产生厌学,根据不同的原因,找到不同的解决方案。
对于不想学的,要帮助孩子树立目标;对于不会学的,告诉孩子要多向身边的同学学习,尤其是水平和自己差不多,但是又进步较快的学生,他们的成功经验,都会给你提供直接有效帮助。
除此之外还要向老师请教学习方法,不要空谈,要具体,可以拿着自己的作业,自己的试卷,自己的错题本,让老师帮忙分析,分析过程中,老师就能找到你的问题, 就会提供建议,这种效果是最好的。
2、给孩子制定学习计划表。
很多孩子不知道怎样学习,这样孩子虽然花费了时间,但是孩子学习效率低。家长可以给孩子制定学习计划,这样孩子就知道每天的时间段需要做什么了,这样就会节省许多时间,孩子的时间也能用到正确的地方上。
孩子也可以把空闲的时间用在玩的上面,这样孩子的身心都能得到放松。这样孩子该玩的时候玩,该学习的时候学习,孩子的学习效率也会变高。
3、家长不必太看重考试成绩。
只要孩子尽了力,即使没考好也不要责难孩子,可以和孩子一起分析没考好的原因,想办法改进。
高中孩子厌学的因素?
1、学习策略不当
每位孩子都有适合自己的、有效的学习策略,这些策略将帮助孩子有效完成各门课程的学习任务,有些孩子由于不能达到预期目标或不能克服学习障碍的威胁,对学习产生焦虑,致使自尊心、自信心受挫,或失败感、内疚感增加,形成一种紧张不安、带有恐惧的情绪状态,这会造成孩子心理压力很大,因而产生消级情绪,阻碍学习,且恶性循环。
2、抗挫折能力较弱
孩子本身的心理素质不稳定或心理承受能力欠佳,一旦碰到困难便打退堂鼓,害怕去学、去动脑,长期下去,便产生厌学情绪。
3、学习技能低
这类学生的学习技能发展滞后,学习方法不得当,学习任务经常完不成、容易陷入书山题海、产生知识漏洞。急需提升如:学业目标管理能力、时间管理能力、课堂学习效率、各学科学习技巧等学习技能。
高中孩子厌学的表现:
一、认为读书无用,学习没意思;
二、学习没兴趣,想法逃避学习;
三、学习时注意力难以集中;
四、心思敏感,易烦躁不安;
五、 讨厌他人甚至厌恶自己;
六、经常逃学或离家出走。
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