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孩子年纪还小,正是形成习惯的时候。父母在发现孩子有不良习惯的时候,一定要及时纠正。孩子上课爱说话,小动作多,就是一种非常不好的学习习惯。其危害在孩子小时候可能还不太明显,但是随着孩子长大,对学习的影响就会越来越大。
小孩子上课爱说话小动作多怎么办?
第一、强化孩子的学习兴趣。
学习兴趣是一种动力,没有兴趣,上课就可能乱说乱动。解决这些孩子的纪律问题,应该从培养、强化孩子的学习兴趣入手。值得注意的是,孩子的学习兴趣,跟与老师的感情疏密有关。
第二、帮助孩子树立课堂规则意识。
家长如果发现孩子有在未经教师允许在课堂上提问的习惯,要立即告诉孩子:如果你有问题要问老师,要在课下提问,这样一是你的问题不会打扰到其他同学,不会耽误老师和同学的课堂时间,二是你一对一地提问,老师可以有针对性地回答你的问题,效果更好。
第三、给予孩子更多的关注。
孩子之所以不断用上课插嘴这样的行为引起关注,一个很可能的原因是,爸爸妈妈平时比较忽视他,孩子获得的关注不足,没有满足他对成就感的追求。所以,如果爸爸妈妈发现孩子上课爱说话,是这种表现,那么只告诉他“上课不可以随便插嘴、不可以随便接老师的话茬”,一定不会有效,更管用的办法,是增加爸爸妈妈在日常生活中对孩子的关注。
第四、让孩子养成在一段时间内做一件事的能力。
如在看书时,让孩子看完一本再换一本;给玩具时也不要一下子放一大堆。干着这个,想着那个,容易形成注意力不集中的坏习惯。
第五、跟孩子讲明后果。
很多孩子上课随意讲话,有部分原因是不知道会带来什么样的后果和影响。所以,要让孩子改变上课随意讲话的习惯,不可缺少的一部分工作是跟孩子讲事实、摆道理。家长要让孩子明白,上课随意插话对自己、对其他同学和对老师授课的影响。相信很多孩子都能听得明白。
第六、要营造一个集中注意力的环境。
在安静的环境中,心灵逐渐沉静,发掘学习的兴趣,增进注意力。在孩子专注于学习时,大人不宜打搅。若孩子无法独立学习,大人可在旁陪伴、协助,但切忌给予过多指导。另外,孩子在学习的时候,要把写字台上与学习无关的东西都收起来。
小孩子上课爱说话小动作多的原因:
与家庭环境有关。
一部分孩子上课讲话的原因,和习惯有关。习惯,主要靠后天习得。在孩子习惯培养过程中,家庭,是孩子习惯养成的学校,父母是孩子习惯养成的老师。如果孩子话特别多,请爸爸妈妈反思下,家里,孩子的重要他人,比如爸爸妈妈、包括长辈和保姆阿姨,有谁也是爱讲话、爱啰嗦的?
自制力差。
自制力就是自我控制的能力。孩子年龄小,自我控制的能力就比较低,表现在上课乱说话、做小动作,甚至随意下位走动等。
外界环境干扰。
孩子上课时身边有其喜欢的玩具或者是旁边有关系比较好的朋友,就容易导致孩子上课好动爱说话。通常无需特殊的治疗,家长应该避免外界环境的干扰因素,上课时将吸引孩子注意力的物品没收,或者是跟老师沟通给孩子调换座位,有助于改善孩子上课好动爱说话的毛病。
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