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儿子出现厌学问题,家长愁到连班都不上,待在家里给孩子做思想工作,这种做法其实是非常错误的。厌学孩子本身心里就充满烦躁,压力也非常大,这时候家长再在他们耳边不停唠叨,只会让他们更觉压力山大,更想要逃离学校,逃离家长。
如何改变厌学心理?
第一、不要打骂孩子,要学会冷静对待。
许多父母一听到孩子说不想去学校,就会生气,对着孩子拳打脚踢,让孩子上学。父母这样做的话,自己和孩子的距离就会拉开,孩子不想跟父母交流,引起孩子的反感,孩子不想去学校,最终发展到无法控制的状况。即使孩子被父母强制带回学校,孩子也不想学习,也学不到知识。
第二、引导孩子的心理。
孩子厌学的话,孩子在心理上也会受到很大的压力。孩子在学习生活中,遇到其他困难时,也会产生相应的心理压力,如情感问题、与老师的纠纷、与同学的不和等。适当的压力可以使行动效力最高,过高的压力反而阻碍行动的达成。所以,家长们必须疏导孩子的心理,减轻孩子的心理压力,让孩子释放内心。
第三、多关注孩子。
大部分的孩子都希望自己的父母可以多关心自己。厌学更是很多孩子为了吸引父母关注的一个手段。初中时的孩子说大不大说小不小,他们有自己的考量,并且性格还没有完全定下来。在孩子初中的时候是一个很关键的时段,而父母能做的就是陪伴以及关怀,多多关注孩子的成长情况。
出现厌学心理的原因:
第一、没有树立正确的学习动机。有些孩子不明白学习的真正意义,总认为是为父母而学。听到社会上一些关于读书无用的说法,他们更是迷茫,觉得读不读书无所谓,这样自然而然就对学习没什么兴趣,甚至厌学。
第二、学业负担过重,产生逆反心理。为了让孩子上个好学校,家长不断给孩子施加压力,增加学习任务,以致孩子无法承受,从而对学习感到厌倦,甚至厌世。
第三、与人际关系差有关。有些孩子人际关系差,经常与同学们吵架甚至打架,导致同学们都不喜欢他,从而使他感到在学校没意思,产生了厌学情绪。
出现厌学心理的表现:
第一、学习不积极。
学习不积极可以从多个方面观察到:早晨上学不想起床或经常迟到,故意回避与父母谈学习的事情,不主动汇报自己的学习情况,回家后家庭作业拖到很晚才写……
第二、学习过程中没有成就感。
成就感是一个人坚持某项工作的重要动力。如果他屡次失败,会影响学生的自我概念,即影响学生对自己的理解和评价,使他们认为自己的能力很差,无法完成学习要求,产生自卑和自暴自弃,降低学习动力水平。
第三、不求甚解。
不求甚解,在这里的意思是只求知道个大概,不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。所以这里很清楚,如果孩子上课时不求甚解,写作业时不求甚解,甚至读书写字时都不求甚解,说明他们的心思在该学习的时候并没有放在学习上,可能是抵触学习,也就是厌学,也可能是心思放在了其他地方,比如游戏、网络等。
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