初中孩子的叛逆

学会长大

回答数：1 2024-01-13 09:03:14

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叛逆期孩子大脑里对事物已经有了一定的自我认知，以前心目中父母高大威严的形象日渐模糊，他们急于摆脱父母的管束，作为父母加以重视，需要“晓之以理，动之以情”加以正确引导，使初中男孩能够平稳的渡过这一“危险”时期，并把时间精力主要放到学习文化知识上，使他能够身心健康快乐成长。

初中孩子的叛逆？

1、接纳孩子的情绪

青春叛逆期的孩子敏感而又脆弱，外表的强势恰恰是在掩饰内心的不安，这些本该由家长给予的情绪接纳与支持，却因为家长的疏忽、不善于表达等原因，给孩子带来了不好的体验，进而让孩子越发的叛逆、逃避、沉默。我们要学着接纳孩子的情绪，提高自己的共情能力，给予孩子更多得情感支持，并懂得尊重孩子，长此以往，孩子才会愿意靠近父母，跟父母说心里话。

2、平等民主的沟通

对于叛逆期的孩子，在进行沟通的时候要采取平等民主的沟通方式。这个时期的孩子已经有了独立思想，所以他们往往不希望按照家长要求的那样去做，特别是对一些绝对性的要求以及指令，会出现非常反感的表现。所以，这时候家长应该尊重孩子的想法，即使是这些想法有些不切实际，也不要轻易否定，而是应该听听他们为什么会这样想，了解了孩子的所思所向后，才能够有效的沟通。

3、了解孩子的交友情况

孩子进入叛逆期时，家长最担心的就是孩子结交一些坏朋友。所以说家长对于孩子的朋友，应该作一些了解，避免和一些坏孩子一起玩儿，将孩子带坏。而且也应该关注孩子和异性之间的交往，因为初中孩子已经进入到了青春期，爱情的萌芽已经出现，如若出现早恋，很可能会影响到学习。

4、不可过度对孩子施压

初中生正处于生理发育的过渡阶段，心理上需要进行一些调整来适应这些变化。同时，初中生面临的学习压力也非常大，因为中考是个重要转折点，想要考入理想的高中，必须从初一起就发奋努力。所以，初中生承受着巨大的心理压力，老师和家长不能再给学生过度施压。而家长则不能一味地逼迫孩子埋头学习，而是要多跟孩子沟通交流，帮助孩子疏导心理压力。只要老师和家长给予初中生足够的理解和支持，就能帮助他们平稳度过叛逆期。

初中孩子进入叛逆期的原因：

1、‎自我意识发展

逆‎反‎心理是‎伴‎随着心‎理‎发展‎某一阶段的心理‎特点。”随着中学生自我意识的发展，其“自我支配、自主”的愿望也相应增强，中学生对于“我”的意识表现非常强烈，这种强烈的“我”的意识，会促使他们多方面寻求自我做主的机会和表现。

2、身体发育

步入初中，孩子们的身体发育进入新的阶段，“成熟”表现在身体也体现在心智。这个时候如果家长思维比较保守，孩子也将形成沟通“堡垒”，独属于自己的小小空间形成以后，距离也就产生。

3、社交压力和同伴影响

在初中阶段，同伴圈子变得更为重要。孩子可能会受到同龄人的影响，追求被认可和接纳。这可能导致他们与家长产生代沟，不愿意与家长沟通。

初中孩子的叛逆的表现：

1、情绪敏感，容易发脾气

青春叛逆期的孩子就像一个小刺猬，戒备心很强，且情绪敏感，经常因为一件小事儿而发脾气。当然，在我们眼里是小事，但对于孩子而言有不同的意义。

2、顶嘴，不服管教

父母说一句，孩子回三句，抗辩能力很强，尽管大多时候说的都是些歪理。有没有道理不论，总之他就是想要辩论上一句，因而也变得不服管教。

3、以自我为中心

孩子会将自己放在优先位置，以自己的意愿去做某些事情，或者拒绝做某些事，此时孩子的虚荣心也变得很强烈，容易与同学产生攀比心理。