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初中的知识其实并不难,可为什么还是有许多孩子提不上成绩?无论多努力,学习就是没有进步。难道真是孩子的智商问题吗?我观察过身边大多数的初中孩子,发现有些孩子在读初中以后依旧保留小学的学习方法,学习效率自然不会高。
初中孩子成绩一直提不上去怎么办?
一:关注孩子学习。
家长会因为工作繁忙而忽略对孩子的关心和教育。想管教就管教,不想管就不闻不问。孩子的学习是细水长流的,不能因为孩子一段时间表现好,就捧他高高在上。
二:让他经常给自己积极的心理暗示。
有些成绩不好的初中生在心里就觉得自己不如别人,自己把自己的位置降低。初中生应该养成积极乐观的心态,经常给自己积极的心理暗示。初中所涉及的知识较基础,只要学生肯用功,一般都能取得理想的成绩。初中生可以这样经常在心里给自己加油打气。
三:帮助孩子树立起学习的自信心。
学习过程中,尊重孩子的自尊心,以鼓励为主,千万不要拿自己孩子的短处,去跟人家孩子的长处去比较,这很伤孩子的自尊。要拿自己孩子的现在跟过去比较,只要有努力,就是进步。
四:设定目标的习惯。
在学习上,常见很多学生没有动力,每天得过且过,当一天和尚撞一天钟。时光易逝,过去的日子不可以重来,我们要充实地过好每一天。为了每天都有收获,中学生要学会设定目标,给自己设定一个大目标,然后拆解成一个个可完成的小目标。当小目标完成了,大目标也就实现了。
五:深度消化的习惯。
学习的过程当中有三个非常重要的环节,即输入、消化跟输出。老师课堂上讲课的过程是输入的过程,自己理解的过程是消化的过程,做题的过程是输出的过程。只有自己消化了,我们才能准确输出。在消化的过程中,中学生不要只是浅尝辄止的学习,要做到深度消化。深度消化要求我们深入理解学习的知识点,学习知识点的过程要多思考、多总结。
六:主次分明的习惯。
在学习的过程中,中学生要养成主次分明的习惯。主次分明要求学生学习要有重点。比如高一学生,将来要选择的科目要重点学习。如果将来选择物理,但是物理是弱科的情况下,要花费大量的时间攻克物理。学习是有重点的,中学生要学会抓重点。比如中考、高考之前,哪些是高频考点,就重点学习高频考点。
七:复习笔记的习惯。
做笔记是一种好习惯,很多学生都有。很多学生有做笔记的习惯,但是没有复习笔记的习惯。复习笔记也是一种好习惯,笔记做完之后,中学生不要束之高阁,要把笔记拿出来,隔三差五的复习。这样笔记本上的内容,才能成为自己的内容。如果只做笔记不复习,那么我们永远记不住笔记本上的内容。
初中孩子成绩一直提不上去的原因:
情绪问题的困扰。
一个人要去做一件事是由他的情感来控制的。现在中小学生与老师、男女同学、朋友和父母的关系,就是自我情绪的爆发点。消极情绪产生时,他会生活在紧张、焦虑、烦恼当中,如果被这种情绪主宰,他就没有办法去学习。当孩子被这种情绪控制时,家长要帮助他,鼓励他并把他拉出这种状态。遗憾的是有的家长不仅不帮助孩子,反而去批评孩子,使孩子的情绪”雪上加霜”。
基础不扎实。
大部分初中生成绩不理想,是因为在初一、初二基础知识不扎实,所以在初三进行高强度复习的时候,没有办法将所有的知识点融会贯通,遇到了一个知识点不通,所有的知识点都会被停滞不前。
没有有效的学习方法。
大部分初中生成绩不理想,是因为在初一、初二基础知识不扎实,所以在初三进行高强度复习的时候,没有办法将所有的知识点融会贯通,遇到了一个知识点不通,所有的知识点都会被停滞不前。
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