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一旦孩子出现厌学情绪,就会反感上学,逃避写作业,甚至有些孩子还会找借口逃学、用极端方式威胁家长办辍学。随着厌学问题越来越严重,孩子的成绩也会一直下降。初中的孩子已经进入学习的关键阶段,厌学会对孩子的未来造成很大影响。
初中叛逆期孩子厌学应该怎么引导?
1、关注孩子的情绪。
孩子在叛逆和厌学时,通常会有情绪上的压抑和焦虑感。家长应该关注孩子的情绪变化,并尽力减轻他们的压力。为此,可以从一些小事情开始,比如陪孩子聊天,帮助孩子缓解压力。同时,家长可以通过各种方式提供支持和安全感,让孩子感觉到家庭是一个温暖和睦的环境,让孩子愿意和家长分享自己的想法和困扰。
2、理解孩子的需求。
在孩子叛逆厌学时,家长应该尽量理解孩子的需求,尊重孩子的想法和决定。家长应该创造一个开放的沟通环境,与孩子友好地交流,了解孩子内心的想法和感受。而不是强迫孩子接受家长的意见,这只会加重孩子的叛逆情绪,让他们更加厌学。
3、培养孩子的兴趣。
每个孩子都有自己的潜在优点和兴趣爱好,家长应该积极发掘和培养孩子的兴趣。当他们对一些特定的事情感兴趣时,他们通常会更加积极地去学习和探索。同时,孩子在兴趣爱好中得到满足的时候,他们的自尊心和自信心也会得到提升,更容易产生学习的动力。
初中叛逆期孩子厌学有哪些表现?
1、学习动力不足。这种现象在中学生中相当普遍。这部分学生中,既有头脑清醒,对问题有自己的看法,学习不错的学生,也有学习能跟上进度,但没有学习热情的中等学生;还有学习有些吃力,但自己尚知努力的学业稍差的学生。这是初中生厌学的表现之一。
2、根本不学习。这部分学生终日浑浑沌沌,虽然每天背着书包上学,但实际上是为了消磨时光。他们的兴趣在于玩耍、逛街、上网。有的与老师缺乏感情,关系紧张,拿起书本就头痛,坐在教室就犯困。对这部分学生,家长感到头痛,老师感到棘手,有的辍学流失,也有的被社会上的坏人拉拢利诱,走上犯罪的道路。
3、丧失学习兴趣。这部分学生大多数是学业不良者。他们感到学习是一件苦差事,简直是活受罪,完全丧失了学习兴趣,但迫于形势和家长的要求,不得不每天背着书包到学校混日子,做一天和尚撞一天钟,对学习无精打采,缺乏积极探索的意向,上学就是为了拿到一纸文凭。
初中叛逆期孩子厌学的原因有哪些?
1、学习动力不足,从个体因素来说,孩子不确定学习的目的和意义,丧失学习的动力,或者在学习过程中屡次受到挫折与失败,学习自信心不足,导致学习动力减弱以至消退。从外部因素来说,家长、学校的教育方式,对学习的重视程度,授课方式,都会影响孩子的学习动机。
2、沉迷手机、电子游戏、小说等,学习远没有玩耍更有乐趣,久而久之不仅消磨了孩子的意志力和自控能力,更带来了厌学的情绪。
3、学习压力大,一方面是考学的压力,高考与中考的规则在瞬息万变,但不变的是“择优录取”的原则,因此孩子会拼尽全力考取理想的成绩,在这个过程中难免会压力丛生,很多孩子无法顶住压力,便会产生厌学的情绪。
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