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很多青少年之所以成绩差,不爱学习,父母催也不管用,报再多补习班也无济于事,就是因为孩子在学习上欠缺内驱力。这样的孩子越是往高年级走,成绩就越差。未来步入社会,从事其他工作时,也很难会取得成就。
怎样培养孩子学习的内驱力?
1、给予孩子充分的学习自主权。
当孩子可以决定什么时候学,学什么的时候,他的自主权其实也就释放出来了,特别是对青春期的孩子,他们对“自己做主”这件事毫无抵抗力,只要能自己说了算。给孩子学习的自主权,是唤醒他内驱力最基本的条件。
2、不做唠叨的家长。
父母的唠叨,其实是内在焦虑的外在折射。父母是孩子最亲近的人,也是最容易影响孩子的人。没有一个孩子不希望看到父母脸上的笑容,不渴望听到父母的夸奖。真心爱孩子就不要再做这样的家长,帮助孩子形成“内在评价系统”,从“父母要我学”转变为“我要学”,孩子才能一步一步踏实前进。
3、要培养孩子内在的目标。
做任何事情都要有目标,这个目标可以大,也可以小,但不能没有,没有目标的事情,人很容易迷茫,迷茫就容易放弃,放弃就意味着失败。学习也需要有目标,试想,我都不知道学习要用来干嘛,你觉得我会努力学习吗,当然不会。
4、多暗示学习的乐趣,少暗示学习的痛苦。
尤其不要过早、过度强调“学海无涯苦作舟”,而要多陪带孩子玩有挑战性的益智游戏,比如算24点纸牌游戏,数独游戏,成语接龙等,让学习的乐趣本身,不断引领和吸引孩子。
5、培养孩子的专注力。
很多孩子都是学着学着就溜号了,这样的孩子及时能在规定的时间去写作业,不过是伪自律罢了,能不能专注的学习关键是看孩子的专注力,家长一定要注意培养孩子的专注力。家长能做到的就是在孩子学习的时候不要去打扰他,例如在孩子写作业的时候不要中途给孩子安排其他的任务。
6、父母无条件的爱。
没有哪个孩子不会犯错,身为父母,要允许孩子犯错,允许孩子在错误中成长。当孩子遇到困难,父母始终与孩子站在同一战线,共同解决障碍。拥有父母“无条件爱”的孩子,他们知道父母永远是自己值得信任的依靠。
培养孩子学习的内驱力有哪些好处?
1、行动更持久。
由于孩子把学习当成满足自身需要的事情,因此,他会持续不断地行动。学习这件事有一个特点就是,越学越无知,越学越投入,孩子会深入其中不断探索新知,不断挑战难点。
2、成就感更足。
由于不需要奖励和惩罚的筹码,所以,一旦孩子有所突破,他的内心感觉会非常棒,他会更享受这种成功的喜悦。
3、参与度更高。
孩子会认为学习是自己的事情,是自己的责任,因此,他会自觉自愿的投入,他不在意任何的奖励和惩罚,他就是打心眼里想去做。
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