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经常听到有父母抱怨,拿自己的孩子和别家孩子作比较,羡慕别人家的孩子写作业特别自觉,学习上也很主动,从来不需要家长催促。可自家孩子截然不同,哪怕跟在后面哄着孩子学习,孩子都不情不愿的。对此,家长也感到非常苦恼。
怎样培养孩子自觉学习?
1、施加一些压力。
常言道,有压力才会有动力,给孩子施加一些学习上的压力也是让孩子自主学习的方法之一。施加压力的方式不能太生硬,也不能太直白,要让孩子通过某一件事情,自己醒悟过来要自主学习。
2、加强孩子的责任感教育。
要想让孩子知道自己的学习责任,父母不妨坦率地告诉他:在每一个家庭中,父母和孩子都有各自的责任。对于孩子来说,学习是自己的事情。也就是说,自己才是学习的主体,不应要求父母去承担本该属于自己的责任。当孩子具有高度的学习责任感时,他便会主动地去学习,并尽自己所能去搞好学习。
3、做好充分陪伴。
孩子静不下心来进行自主学习的原因有很大一方面是来自于父母。如果父母在孩子学习的时候,只顾着自己玩手机、看电视或者做生意、干别的事情,那么孩子自然会分心,也没有心思去学习。因此,在培养孩子自主学习的起步阶段,要做好充分的陪伴。陪伴的形式是跟孩子一起学习,比如孩子在看书的时候,家长也跟着一起看书,孩子在写作业的时候,家长也一起办公。
培养孩子自觉学习的好处:
1、具备自主学习力的孩子,才能活出自己的人生。小到每天的学习任务,大到人生的每个选择,他都有意愿、有能力来掌控,他会越来越自律和独立。
2、具备自主学习力的孩子,他们的父母才能得到解放。因为时间和情绪的投入逐渐减少,父母越来越轻松,而孩子却越学越有劲头,成绩也会越来越好。
3、具备自主学习力的孩子,他的学习是内在驱动的,主动自发的学习习惯,会让他在认真学习中获得成就感。他会说“我爱学习,学习让我快乐”,而不是:“学习让我妈快乐”。
培养孩子自觉学习容易进入的误区:
1、不恰当的赞美。
有时候看到孩子稍微有一点问题的时候,唯恐孩子继续退步,所以看到孩子稍微做一点事情,就会说你真棒,这个会让孩子感觉到困惑,他会觉得自己只是做了一点点就被夸奖,父母眼里自己的能力应该是很低的,这样他就有一种失落感。我们知道一个人在一件事情上投入越多越爱一件事儿,当他做了一点点就被夸奖的时候,他就很难深入。
2、代替解决问题。
当孩子遇到困难挫折的时候,我们主动去帮孩子,这个时候可能是我们家长对困难环境不耐受,所以我们认为孩子也受不了,所以以成人的角度去帮孩子,在我们主动努力帮孩子的过程中,实际上我们把弱小投射给了孩子,把强大留给了自己。我们是在培养孩子的学习主动性,而不是比谁能力更高,谁更有本事。所以我们不要过早的过度的帮助孩子,会让孩子觉得自己没有价值的。
3、强行制定规则。
我们一直要求孩子主动和努力,其实没有一个具体的标准,对于孩子来说就是不好操作的,对于他来说是一个比较模糊的概念。再者孩子是被强行制定规则的,那么他就没有一个内在的动力去做,他会觉得自己没有主权。当他去做了这件事情之后他的心里是不愉快的,有一种被强迫的感觉,从而内心会比较抵触,需要用反抗、用不学习来保持他自己的界限。
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