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很多上学的孩子,多多少少都会产生一些厌学的情绪,所以说,孩子厌学,家长不要太着急,至少问题暴露出来了,找出问题的根源在哪儿,才能有机会改变。
厌学是什么心理问题?
第一种,最常见的就是焦虑症。焦虑就是恐惧、焦虑就是害怕、焦虑就是担心、焦虑就是烦躁不安、焦虑就是纠结来纠结去。焦虑不是一种情绪体验,而是多种复杂的负面情绪体验,包括恐惧、害怕、纠结、心神不宁、烦躁不安、茫然不知所措。
第二种,就是抑郁了。有的同学对成绩排名以及别人的看法太过看重,导致在每场考试之前都焦虑异常,影响考试时的发挥和后续的学习热情。情绪对学习的影响非常大,好的情绪包括好奇、愉快、乐观自信等;坏的情绪则包括忧愁、焦虑、抑郁等。青春期的孩子情绪变坏很快,如果这些情绪得不到适时的疏导和调节,就会形成情感交流障碍,表现出焦虑、愤怒,影响正常的生活和学习。
第三种,就是这些孩子产生了普遍性的一种无价值感和无意义感。不光是对学习的意义产生怀疑了,他对活着的意义都产生怀疑了,他觉得奋斗没有前途、努力没有前途、活着本身就意味着无意义、无价值。所以学习也没什么意思了,不如不学了,这也是厌学症里边最常见的一种情况。
孩子厌学的解决办法:
1、从父母找原因
由于目前中国的教育体制,很多时候,家长对孩子的期望过高,除了关注孩子的学习成绩,其余的什么都不关注,给孩子造成的都是压力,而不是动力。因此,我们父母要了解到这些情况,在平时孩子在学校的压力就很大,我们要给孩子多鼓励,不要用成绩去论断孩子的一切。
2、避免体罚和责骂
我国有句老话“严父出孝子”,指严格才是对孩子的爱,而溺爱是对孩子的害。的确,家长不能任由孩子自己发展,要进行严格的管理和生活上的安排,才能让他成为一个自律的人。但是严格并不代表可以随意责骂和体罚孩子,尤其是当孩子的成绩不理想、总写错题的时候。责骂只会打击孩子的自信心,让他越来越厌恶学习和学校,甚至会对此产生恐惧,迟早有一天会让孩子误入歧途。
3、良好的学习目的和学习动机
在学习上表现出积极的态度、强烈的责任感。学习不是为别人而学,而是为自己学,自身的素质提高了,才能施展出自身的才华与价值,为社会做出贡献。当今科技迅猛发展,竞争日益激烈,社会需要的是智力型人才,一个人如果不努力学习,不能掌握足够的科技文化知识,就不能在社会立足,甚至不能生存。
孩子厌学有什么表现呢?
1、轻度厌学:主要表现为不喜欢学习,对学习有抵触,上课注意力不集中,课下不完成作业、抄作业或者应付作业等,轻度厌学,主要表现在思想上的抵触。
2、中度厌学:将思想上的抵触,付诸行动,出现上课不听讲,经常出现迟到甚至旷课等违纪现象,人际关系也会随之出现问题,不再是尊重师长,团结同学的好学生了。
3、高度厌学:有思想和行动,发展到了心理问题,对学习充满了恐惧,心理上十分自卑,不愿再回到学校,不敢面对老师和同学,这类学生往往会休学或者退学。
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