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孩子由于感到外界忽视了自己的独立存在,才产生了叛逆心理,从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理,但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。
孩子叛逆了怎么办?
1:尊重孩子是重要的一步
在中国往往会存在“家长制”的传统教育方式。也就是:在家什么都由家长说了算;在学校什么都由老师说了算。而这个时期的孩子却对这种方式强烈反感。所以,家长必须知道,并学习适应并接受“孩子已经长大了”,需要学会尊重孩子。给孩子自由和有私密的空间。尽量不去偷看孩子的日记了。
2:家庭全员配合,做好思想准备
只是父母有心理准备还不够,需要家庭全员参考,包括小孩自己,这样才可以全家共同帮助到孩子良好度过青春叛逆期。
3:家长与班主任保持正常联系
要知道叛逆期的孩子不只是在家里难管,在学校也是一样。所以,需要与学校老师,特别是班主任保持正常并相对频繁的联系,了解孩子平时在学校的情况,如遇不良情况也有便于及时得到消息,并能及时处理。家庭和学校合力帮助中学阶段的孩子良好度过青青叛逆期。
4:平时多与孩子保持交流
思想交流是解决人与人之间关系的最好办法。但需要掌握以上技巧:尊重、当朋友一样交流,让自已成为孩子的最值得信赖的朋友,让孩子重新认识您。
5:孩子有异常行为要冷静,并妥现处理
发现孩子有不良行为,不要太过着急,也不要太过兴师动阵。做家长的先冷静思考问题的原由和来龙去脉。主人控制不出大问题。因为,一切都会过去的,不需要太过紧张。必要时可以求助学校。
6:家长对孩子永不放弃的心态
抱着这种思想去教育孩子的家长,准没错:“无论孩子变成什么样,他永远都是您的孩子。”用这种心态去对面自已的孩子,永不放弃叛逆期任性孩子的教育。一旦放弃,将可能影响孩子的一生。
孩子叛逆的原因有哪些?
1、青春期生理迅速发展
孩子青春期时期,大脑结构和技能已趋于成熟,思维方式或视角已经超越童年期单一化的正向思维,向逆向思维、多向思维或发散思维等方面发展。
2、家庭的不良因素
家庭的不良因素也是导致青少年叛逆因素的主要之一,在绝大多数家庭教育当中,许多父母对孩子的教育方式简单粗暴,命令式的说教,学习等各个方面对孩子的期望值过高、要求过严等等,这些因素都会导致孩子心理上的压力。
3、学校的不良因素
学校的不良因素同样也是导致孩子叛逆的原因之一,学校教育中教师教育的手段与不当,如不尊重和体谅学生、方法简单却出口伤人等等,同样也很容易使青春期的孩子变得叛逆。
叛逆的孩子有哪些行为?
1、充当大人。留大人的发型、留明星的发型;尝试抽烟、喝酒;尝试模仿大人的言行。
2、脾气暴躁。容易暴怒、容易激动、亢奋等任何极端情绪;打架等不良行为。
3、抗父母和老师。叛逆期的孩子,往往会对父母和老师的管教和警告要求产生反抗和反感,他们或者会拒绝听从父母和老师的指示,或者故意做出一些违背父母和老师的期望的事情。
4、追求个性和自由。叛逆期的孩子,往往会追求个性和自由,表现出与众不同、与父母不同、与社会不同的特点。
5、探索新鲜事物。叛逆期的孩子,往往会探索新鲜事物,尝试各种各样的经历和体验。他们可能会对一些未知或者禁忌的事物产生好奇和兴趣。
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