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初中阶段是人生中最美好的年龄段,这个时候处于13至15岁之间,正是学习文化知识、长身体的最佳年龄段,每天的首要任务就好好的学习,开心快乐的过好每一天。可是孩子为什么会觉得有些迷茫呢?请看以下的内容。
初二学生为什么特别迷茫?
1、学习目标不明确
不知道学习是为了什么。每天做作业拖拖拉拉,感觉写作业像是给父母做一样,总是要人去催,去督促才能完成,否则的话,作业会一直拖到第二天上课也做不完。他知道学习是为了什么,不知道父母的艰辛付出,不知道学习对以后升学乃至工作的影响,
2、学习成绩差
孩子每天看起来很努力,可是付出总是与结果不成正比,每天虽然努力了,成绩却没有提升上去,慢慢的对学习失去了兴趣,厌恶学习,感觉自己不是学习的料,变得越来越迷茫、彷徨。
3、缺乏学习动力
有时在力不从心的情况下,孩子容易产生自暴自弃的情绪,在迷茫中玩物丧志。孩子思想负担过重,觉得家庭期望值过高。家长望子成龙、望女成凤的心愿可以理解,但是让孩子背负太高家庭希冀,却只能会适得其反。
初二学生迷茫怎么办?
1、提升学习兴趣
随着青春期的到来,受自身激素分泌以及周围环境影响,再加上缺乏明确的学习目标,孩子视学习为一件痛苦的事情,甚至提起课本、老师、学校就烦,家长要及时的改变孩子这一现状。
2、允许孩子有一段适应期
家长不要过早退出,别放手纵容了孩子,也别让期望压垮孩子。适应期短则一个月,长则半学期,这个阶段的孩子渴望自我管理但实际还是需要父母监管。家长关注孩子的学习情况更要关注孩子的身心健康,能让孩子敞开心扉跟家长交流就已经是成功的家长。
3、陪伴交流方式的转变
小学需要的是近身陪伴,中学阶段的孩子进入青春期,会想方设法摆脱父母监控式的陪伴。到了中学,家长在与孩子沟通时要多倾听,适当建议,平等交流。孩子越来越敏感,家长跟孩子交流要谨言慎行,讲究策略。但也不能因为孩子叛逆就不敢管,或者期待他人代管,父母的约束引领是任何其他方不能取代的。
4、用积极心态正向引导孩子
孩子敬畏知识、敬重师长、团结同学,求学之路更平坦。处理好师生关系,亲其师,信其道;处理好同学关系,顺其心,如其意。有时孩子回家可能会陈述一些负面消极的东西,家长应抓住教育契机理性应对,教给孩子具体可行的处理办法。
5、追求更高的时效性
进入初中,孩子的在校时间更长。每节课45分钟,专时专用要效率。听讲效率高,作业质量高,才有更多的自主时间。在家里,要培养孩子固定时间完成固定学习内容的习惯,有利于提高时效性。
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