子女教育书籍推荐

学会长大

回答数：1 2024-05-26 17:34:38

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虽然已经是成年人，但在为人父母这件事上，很多家长其实都是新手，缺乏经验。相信每一位父母都渴望能教出好的孩子，在面对孩子成长过程中的诸多困惑和挑战时，父母也非常迫切的想要解决。这时候，书籍就可以为父母提供很大的帮助。

子女教育书籍推荐

家庭教育原则工具书:《好妈妈胜过好老师》。

这本书首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原则，使父母在教育孩子的时候有章可循，同时，书中给出许多简单而又实用的操作办法，理论和实践完美结合，使父母们不仅立刻获得许多有效的经验，教育意识也随之改善。本书不但告诉你怎么能提高孩子成绩，而且告诉你怎么教孩子做人，教你怎么培养一个自觉、自强、自立的孩子。它是实事求是谈家教的典范，是家长们最实用的工具书。

与孩子有效沟通:《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》。

它给了你走进孩子内心世界的钥匙，指引你切身体会孩子内心的感受。通过一系列实用有效的方法，帮助你和孩子建立起一个能够快乐交流的平台，使孩子变得不同寻常地愿意与父母配合。掌握了“如何说？”“怎么听？” 的技巧，就能开启孩子的心灵世界，与孩子达成美妙的交流沟通，让孩子在您的引导下身心健康发展。

既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法：《正面管教》。

简·尼尔森（Jane Nelsen），教育学博士，杰出的心理学家、教育家，美国“正面管教协会”的创始人。她是7个孩子的母亲，曾经担任过10年的有关儿童发展的小说、大学心理咨询教师。正面管教讲述的是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法。孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩。

书中讲述的主要就是如何运用正面管教方法使孩子获得这种能力，它是一本让数百万孩子，家长和老师受益终身的经典之作。

河合隼雄的系列书籍：《什么是最好的父母》等。

河合隼雄是日本著名的心理学者，京都大学名誉教授。他的著作态度诚恳，语带劝解，我们如今的育儿其实很容易落入一些“公式化的设定”，河合隼雄不用复杂的数字，不用晦涩的理论，就教会我们如何真实自然的做好父母，不焦虑的教育好我们的孩子。

我读过他的若干本书，推荐《什么是最好的父母》，在这本书里，河合老先生按年龄阶段回答了父母们48个关于养育的困惑。他的回答非常睿智，从哲学，心理学和社会学等等方面来分析如今的家庭教育问题，五星推荐。我还读过他的《孩子与恶》与《孩子的心事》。感兴趣的也可以找来读一读。我非常想读他的《孩子与学校》，希望今年能找到机会读完它。

家庭教育需要创新。

当前很多家庭的教育现状不容乐观，最大原因是家庭教育传统的断裂和失承。其实，家庭教育的绝大多数内容都是继承而不是创新，只要按照父辈教育我们的经验来教育子女，就大致不会出错。但是现在的问题是，我们所获得的家庭教育经验在今天已经无法参照。因此，当代每个父母都在摸索。

孩子的问题大多是由家庭问题造成的，虽然表现在孩子身上，但根子却在成年人身上，在父母身上，要治孩子的“病”，父母得先“吃药”。因此，中国青少年的素质教育问题，不仅是学校和社会必须回答的问题，更是每个家庭必须正视的问题。它需要每一个家庭来回答，需要每一个人来回答！

教育在学校，素质在家长！没有父母素质的提高，就没有孩子的高素质。这道理就像是教师素质的提高，是学生素质提高的基础和前提一样。从这个角度来看当前的学生“减负” 问题，我的看法是，学生“减负”不能以牺牲教育质量为代价，“减负” 只有一条路径可走，那就是教师和父母要“增负”。一方面，教师要改变教学理念和教学方法，提高教学效率。另一方面，父母不能再靠经验来教孩子，应该学习怎样做个称职的父母，怎样做个优秀的父母。

千万个孩子就是一个民族的希望。对于成年人来说，没有一种成功能够弥补家庭的失败，而对于未成年人来说，如果家庭渎职，即使有再多的学校、社区工作站、心理咨询室和劳动教养所，都将无济于事。

那么，父母教育孩子的正确方法到底有哪些？

首先，要以身作则。

父母的一言一行，孩子都看在眼里，他们的模仿能力很强，空洞说教远不及实际行动的影响力大。不是有这么一则公益广告吗，母亲给外婆洗脚，小儿子看在眼里，便有模有样学着要给母亲洗脚。同样的，‘上梁不正下梁歪“，做家长的如果品行不端，那么教育出来的孩子很难说不是一个失败的复制品。可见大人的言传身教真的很重要。

其次，重视情绪的作用。

不同性质的情绪对人的心理有不同的作用。积极的情绪使人生活愉快，充满信心，心情舒畅；消极的情绪使人生活压抑，缺乏信心，心情沮丧。同样，不同性质的情绪对家长的心理和行为也有不同的影响。

积极的情绪能激发家长以充满爱的方式，主动了解孩子，关切孩子的成长，并以民主、科学的方式教育和培养孩子，从而使亲子关系密切协调，家庭气氛和睦温馨。家长要重视自身的情绪在家庭教育中的作用，努力培养和保持积极的情绪，克服和消除消极的情绪。

然后，大人的意见要统一。

有的时候家长之间相互要通气，对于同一件事的看法要争取一致，态度也要统一，切忌你说东我说西，你扮白脸我扮红脸，更不能当着孩子面就相互数落。否则的话孩子往往会莫衷一是，不知道究竟该听谁的。时间一长，大人在孩子心中的地位和威信也会荡然无存，再想要管教孩子就比较困难了。

最后，唠叨不如让孩子来回答。

对一件事情，有时家长会对孩子嘱咐好几遍，特别是做妈妈的，唯恐孩子不明白，不按自己的意思去做，这就是人们常说的唠叨。对大部分孩子来说，他们所不愿听的、反感的，正是父母的唠叨。他们越不愿听，做父母的就越不放心，反而加倍地唠叨起来，这就成了恶性循环。当父母的常常感到伤心与忧虑：

“唠叨还不是为了孩子们好？”、“ 不给他们讲，怎么能懂事啊！”好像只有无休止地向孩子们陈述一个又一个道理，才是的家庭教育方法。

唠叨的时候，不妨试用一个新办法：把唠叨变成提问题。当你发现一个什么问题，把自己要说的内容，变成提一个问题，让孩子说说，也许孩子要比家长说得又好又生动。提问题时，不要摆家长架子，态度要诚恳、热情，要认真地倾听孩子回答。孩子如果说得不完全对时，你也不要急于唠叨，可以再问，即使说错了，也不必由你公布权威答案，而是巧妙地用提问题暗示他的错误所在，让孩子再思考。

有句话说得好：只有失败的教育，没有失败的孩子。

要想孩子变得优秀，家长一定要懂得做一个合格的父母，正确教育孩子。最后愿我们的孩子都能得到父母智慧的教育，成长为更好的人。