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孩子读书的意义就是为了学习知识 ,然后在以后的日子会更加帮得到我们,我们一定要知道,读书并不是为了让孩子考上名牌大学,读书只是一个过程,我们是为了让孩子能够变得更优秀,大量的阅读还能提高理解能力,学到更多的知识,加强文学素养。
适合五年级小学生看的书有哪些
一、冰心儿童文学系列
这一系列书籍歌颂母爱,宣扬爱心,语言亲切自然。读这类书有助于开阔孩子的词汇眼界,可以引导孩子有爱心,有孝心,重亲情,很不错的。
二、国学经典系列书籍
(主要推荐《三字经》和《弟子规》)其中弟子规主要讲述传统美德和优良传统,并且这类书更注重以小故事讲大道理,读起来浪浪上口,小学生容易背诵。好多道理学生一读就知,一学就明了。
三、郑渊洁系列
推荐:大头托托奇遇记,皮皮鲁,鲁西西,舒克和贝塔,这些系列趣味性强,道理通俗易懂,对孩子的行为习惯,道德养成有一定引导性。五年级的孩子可以读。
四、福尔摩斯探案集系列
这一系列内容虽然不是孩子不常涉及的层面,但是对于锻炼孩子的独立思考,逻辑思维能力十分有益。所以更适合小学生高年级学生阅读。
五、曹文轩系列
他的儿童文学系列环境描写十分细腻,如在眼前,对开阔孩子眼界,丰富他们想象力很有帮助。同时,这一系列集中描绘人性善恶,对培养小学生的是非观念也是不错的。
六、陈伯吹儿童文学系列
这一系列儿童文学想象力十分惊人,虽然与和平年代的孩子相隔大远,所包含的意义太沉重,但是其中包含的思想价值非常值得现在的孩子了解学习,文学价值更是孩子们永远的精神食粮。
七、昆虫记系列
这套书用简洁的语言,可爱的彩图,活沷的故事情节描绘了昆虫的生活,展现他们的个性,语言非常的简洁优美,每种昆虫形象栩栩如生,十分可爱,小朋友们甚至可以透过文字看到它们的喜怒哀乐,故事情节兼县科学性和趣味性,能够激发小朋友们的阅读兴趣和对大自然的神秘好奇心,也可以培养孩子们尊重生命,亲近自然,热爱科学的探索精神。
另外《格林童话》,《十万个为什么》,《安徒生童话》,《茶花女》,《小王子》,《名人传》,《爱的教育》,《汤姆索亚历险记》这些书籍也是比较适合五年级孩子阅读的。
五年级小学生怎样养成阅读好习惯?
喜欢阅读的孩子,阅读能力强的孩子,一般学东西都会快一些,学习成绩也相应地要好一些。
古人说“腹有诗书气自华”,气,即书香气。喜欢阅读的人,性格相对沉稳一些。遇事时就显得从容一些,不容易表现出一种浮躁的情绪。所以,我们一定要让孩子爱上阅读。阅读 ,是一切学习活动的第一步。
1、首先要营造良好的阅读或学习的环境
孩子最好要有属于自己的一个专门用于读书或者学习的房间。一个固定的书桌,一把舒适的椅子,书架,有自己的书籍并在书上写上自己的名字,床头灯(睡觉之前可以阅读,既可以充实自己的知识,又可以平息情绪,帮助尽快进入睡眠),尽量把房间布置得有文化氛围一点,可以悬挂或张贴一些水墨画或书法作品,要达到一种让人一进入这个房间就想读书、学习的那种效果。——坚决把玩具、游戏卡等与学习无关的东西抛在别处。
2、多陪伴孩子
最好的教育就是陪伴,最好的陪伴是亲子阅读。大家一定有这样的经历,如果我们大人在看电视,或是玩手机打麻将却叫孩子去学习,他常常显得心不在焉或者磨磨蹭蹭,做事情总是不是很专心,完成的事情效果也很差。但如果我们能陪着他一起做学习上的事情,他的表现就完全不一样。这虽然也是一个关乎学习氛围、学习环境的问题,但实际上,因为他们年龄小和认知少的特点,他们的很多学习活动,都需要我们大人的参与。
3、合理安排阅读时间
在阅读的过程中,合理地安排阅读时间,对于提高孩子的学习效率,提升孩子的 学习能力,是有很大影响的。
每个孩子都有自己的作息时间和习惯,父母要在此基础上,为孩子选择最佳阅读时间。孩子年龄小,自制力差,所以浪费时间的现象严重,父母要适当地约束孩子,当孩子在阅读的时候,要保持高度集中的注意力,杜绝浪费时间。
教于幼正大光明,检于心忧勤愓历。
这句话告诉我们,人在幼年时代就开始教导培养,正直,宽广,光明磊落的气概,在日常生活中,要时时反省自己的行为,不能没有忧患意识,和自我督促的功夫。
社会最终还由有单独的每个人组成,因而人具有怎样的思想,具有怎样的道德观念,以及在道德观念支配的社会行为,就事关国家大局了,如果每个人的道德素质不高,那么可以肯定,这个国家的整体素质也不会很高的。
冰冻三尺非,非一日之寒。
贫寒更须读书,富贵不忘稼穑。
只有读书才能学习各种知识,即使再有钱,也不能忘记耕种的艰辛。
道德教育是指导学生日常行为规范和进行道德修养方面的教育,只有抓好道德教育,孩子才能拥有一个智慧的头脑的前提下,发展健全的人格和健康的心理,孩子只有拥有健康的人格和健康的心理,才能真正成为一个对人类社会有益的人。
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