小学教育的书籍推荐

学会长大

回答数：1 2024-05-27 13:34:13

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无论是对家长，还是对孩子来说，小学都是非常重要的一个阶段。很多孩子的坏习惯和坏脾气都是在小学的时候无意间养成的，这可父母教育的失职也有很大关系。所以，家长有必要提前阅读一些小学教育相关的书籍，为即将出现的各种状况做好准备，尽可能给孩子最好的教育，帮助孩子快乐顺利的度过小学阶段。

小学教育的书籍推荐

《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》

有些父母会有这样的困惑：“我说的话，孩子都不爱听，孩子对我也什么都不说，我们要怎样好好沟通？”这本书就是解决亲子沟通问题的宝典。该书在美国畅销300万册，被译为30种语言，全球数以千计的父母实践了书里提供的方法，切实地改善了与孩子之间的紧张关系。

书里选取了亲子互动中最常见的场景，阅读这本书，也是一次重新学习如何接受和表达爱的过程。孩子的内心世界不难进入，践行书中的技巧和方法，你会惊喜地发现，和孩子的沟通一点也不难。

《完整的成长》

“何谓完整？这里的完整，不是完美。人不会完美，也无需做到完美。完整是表明一个人是丰满的、立体的，多个层面的人。人的完整需要一个完整的成长过程。而这个完整成长的过程即是儿童自我创造的过程。”

孙瑞雪，中国著名的教育家与儿童心理专家，在《完整的成长》中讲述了儿童如何在成人创造的外在世界中创造“自我”，如何让儿童成为自己身体、情绪、感觉、心理、认知和精神的主人，如何在关爱儿童的同时看到儿童自我成长的力量，将其培育为—个完整的人。

该书最后还介绍了儿童发展的不同理论，以帮助读者更好地理解儿童的发展规律及发展过程。

《聪明却混乱的孩子》

你家有一个聪明却混乱的孩子吗？他虽然脑子灵活，学什么都很快，却无法管理好自己的时间和精力，丢三落四，拖拖拉拉，经常分心，自制力差，情绪不稳定，没有计划性，做什么都“三分钟热度”……

这是因为他的大脑缺乏一种关键能力——执行技能，它决定了孩子的学习力、专注力和行动力。

4～13岁是孩子执行技能发展的关键阶段，如果在此期间父母用自己的成熟大脑引导孩子，使其一步步将执行技能内化到自己的大脑中，不但可以提高他的学习成绩，还能为其青春期和成年期的独立生活打下良好基础。

本书两位作者是研究学习和注意力障碍的专家，30多年来一直在帮助有这类问题的孩子。他们共同制定了这一执行技能训练计划，帮助父母引导孩子提升执行技能，促进孩子关键期大脑发育，让孩子变得聪明又专注。

《教出乐观的孩子》

《教出乐观的孩子》是积极心理学之父马丁·塞利格曼集30年、千百个成人及儿童研究之精华著成的教育经典。这本书的目的在于让父母、老师及整个教育系统教会儿童习得乐观。

为了帮助父母将书中稍显理论化的科学成果，变成一套可以快速应用在自家孩子身上的操作方法。我们邀请到中科院心理所发展与教育心理学硕士，知乎知名儿童教育博主叶壮老师，带领大家精读这本书。精读班中，叶壮老师将通过诙谐生动的讲述风格，配合丰富的来自本土一线教育领域的真实案例，结合书本的内容，告诉你面对孩子，具体应该怎么说、怎么做，掌握一套可以随学随用的方法和技巧。

《孩子如何学习》

孩子学习时坐不住，总想四处瞎跑瞎玩怎么办？其实，被大多数成人遗忘的学习方式，正是孩子探索世界的神奇利器。你看到的孩子在跑、在闹……其实都是TA探索学习的方式之一而已。

本书能让你发现孩子身上令人惊讶的学习能力、为你解读孩子独特的学习方式，帮你刷新教育观，真正懂得该如何做到以孩子为中心。马上跟着诸葛越老师精读《孩子如何学习》，理解孩子大脑的学习机制，帮助孩子找到最适合他的学习方式，共同见证孩子蜕变成蝶的成长瞬间。

想要对孩子实施有效的家庭教育，让孩子明辨是非，家长应该怎么办？请一定要认真看看下面这5点，学会正确的教育方法！

第1点：父母要认真倾听孩子的想法。

孩子无论是犯错误还是冲撞了父母，都有他们这样做的理由，有时候孩子并不是故意的，只是他们的经验不足，或者想法与大人不同。老师认为，与其对孩子不分青红皂白地大吼大叫，不如静下心来与孩子好好谈谈，让孩子说出自己的想法，父母做一个倾听者，比做一个训诫者，更容易让孩子接受。

第2点：父母应放下身段与孩子协商。

很多父母认为自己是长辈，在孩子面前有着家长的威严，所以习惯对孩子下达命令，而且往往是一种颐指气使的姿态，认为孩子必须听自己的，但是这样的姿态会让孩子产生距离感，不仅影响亲子关系，也不利于孩子的成长。老师建议，家长正确的做法是放下身段，以朋友的姿态与孩子交流协商，表现出对孩子的尊重。

第3点：父母创造机会让孩子“自食恶果”。

有时候再怎么打骂，孩子也意识不到问题的严重性，反而会认为父母在跟自己过不去，这样的教育方法不仅达不到效果，还会让孩子更不好管。老师的观点是，在保证孩子足够安全，以及不会产生真正恶果的前提下，家长可以创造机会让孩子体验做错事的后果，当孩子身临其境体验到了，就会知道犯错的成本。

第4点：父母想办法让孩子产生同理心。

同理心指的是一个人能够设身处地去为别人着想，真正投入感情换位思考。北大教授指出，家长应该在家庭教育中让孩子产生同理心，当孩子犯了错误影响了其他人的利益，教会孩子去换位思考，让孩子设身处地想想如果是自己被这样对待会怎样想。孩子有了同理心之后，就会知道有些错误是不能犯的。

第5点：父母应该给出孩子更多的选择。

很多家长面对犯错的孩子，会直接告诉孩子“你不应该那样，应该这样”，会给出孩子在一个自己认为对的处理方式，要求孩子必须照办。但实际上，孩子不一定会认可这个家长认为唯一正确的方法。老师认为，家长可以试着给出多个正确的选择，让孩子自己去选，孩子一旦有机会按照自己的意愿选择，就会更容易接受。

最后，在这里给父母朋友们分享一些教育孩子的名言，希望对各位有所帮助：

1、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

2、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。

3、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

4、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。——泰曼·约翰逊

5、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。——詹姆斯·约翰

6、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

7、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。——詹姆士·杜布森

8、再穷，也不能穷教育。再富，也不能富孩子。

9、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

10、专家曾经指出：现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。

11、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。

都说育儿先育己，也是如此，你知道孩子的问题很多时候是反应父母的问题，孩子是面镜子。那我们多看书，有时候就可以跳出那个框，站在局外观看亲子关系，去解决自己的问题，认识应该如何更优质的陪伴孩子成长，让他身心健康地成长。