小学四年级阅读

学会长大

回答数：1 2024-05-27 12:20:13

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阅读一直是我们强调的重要技能，拥有一个良好的阅读习惯，可以帮助提高孩子的阅读理解能力、自学能力等。如何帮助孩子过一个充实且有意义的假期呢？对小学阶段的孩子来说，培养阅读习惯，高级的阅读质量，让孩子的成长获益良多。

小学四年级阅读：

《一张迟到的明信片》

《一张迟到的明信片》这本书有三个小故事：一张迟到的明信片、少年的心和我们都是乐乐。在这本书中有每个人的纯真成长故事与在每一件事情发生之后的感悟心得，有对生活的热爱，也有对亲人的留恋与生命的极端看法，还有对自己多重性格的理解。

《圣诞袜里的意外》

《管家琪幽默童话系列·圣诞袜里的意外》由台湾著名女作家管家琪授权浙江少年儿童出版社独家出版。管家琪的风格恰恰印证了“自然”二字。她总是那么率性而行，热爱生活、热爱孩子，整个儿给人一种清新而自然的感觉。正是这种风格，让管家琪作品中的幽默有了一种令人难以抗拒的亲和力。

《狼图腾》

这本书籍是姜戎老师所作，主要内容是讲的上个世纪六七十年代有一位下乡知青，地点是内蒙古大草原，在此期间主人公草原上的狼、牧民发生了很多的故事。故事很感人，语言描述也比较平易近人、朴实，文章的篇幅较大，可以将其当做小说来阅读，文章里充满了历史和传说。这篇文章能够让孩子们学习和吸收到少数名族的性格品质，冒险竞争精神以及团队合作精神。

《大森林里的小木屋》

这本书籍是美国作家Laura Ingalls Wilder的作品，并且是其小木屋系列的第一部著作。这本书籍讲述的是质朴的故事，故事里的主人公和家人在森林里住的是小木屋，这是一种既宁静又让人满足的生活。大自然一年四季的景象变化无穷，主人公天真烂漫，对事物具有很强的好奇心，文章中同时又体现出她勤劳、勇敢、热爱生活的高尚品德。

《天使雕像》

这篇文章同样也是出自美国作家之手，作者是柯尼斯伯格，小编之前在书店里面无意中注意到了这本书籍，名字看上去就比较有趣。从文章内容来看，主人公是两位姐弟，两个人相约离家出走，坐火车赶往纽约。两人选择去的目的地不是繁华的街道，而是大都会的博物馆，在那里两个人发现了一座非常好看的天使雕像，整篇文章都是围绕这样的故事进行描述的。

《风之王》

这篇文章讲述的是爱与责任的故事，主人公是一位哑巴男孩儿，他的名字叫阿格巴。通读整篇文章，我们能从阿格巴的身上学到很多哲理，比如说责任心强、不畏艰难险阻勇往直前、懂得关心身边的朋友和亲人等等，有很多高尚的品格是值得我们学习的。

阅读到底有多重要呢？相信大家已经耳熟能详一句话：得阅读者得天下！

当代著名哲学家、武汉大学资深教授陶德麟针对当前语文教育现状，呼吁：青少年趁小的时候，记忆力好的时候，多读一些经典名著。

安徒生奖获得者、当代著名作家曹文轩接受记者采访，被问到：如何有效提高孩子的语文成绩？

曹文轩回答：教材只能提供少量的课文，光是教课文、读课文，不拓展阅读量，怎么用力，语文素养也不可能真正提升上去。

学语文，不阅读，再多的刷题和应试技巧也救不了你！

没时间阅读怎么办？争分夺秒，见缝插针。

欧阳修善于利用“三上”的时间读书，即“马上、枕上、厕上”，郑板桥读书则利用“舟中、马上、被底”的零星时间读书背诵。

从小学阶段培养阅读习惯，一旦阅读习惯养成，阅读对孩子来说就像呼吸一样自然，根本不用家长督促，他们自动会抓紧一切时间阅读！

小学阶段阅读读物推荐的原则

一、结合教材内容推荐读物 ：

如学习了《珍珠鸟》引导孩子阅读《冯骥才散文选》；学习了《卖火柴的小女孩》引导孩子阅读《安徒生童话》……将课内学习与课外阅读有机结合，激发孩子阅读兴趣，拓展孩子的知识领域。

二、从学生的好奇心入手推荐读物：

“神五”“神六”成功发射，极大地激发了学生们对天地宇宙、大自然的好奇心和求知欲望。就抓住时机推荐《十万个为什么》《少年百科全书》《五千年未解之谜》《蓝猫淘气三千问》等科普类书籍给他们，孩子们看得津津有味，常为书中所述惊叹不已。

三、从学生的兴趣爱好入手推荐读物：

现在的孩子喜欢“脑筋急转弯”“漫画”这类型的书，就推荐《老夫子》《阿凡提的故事》等书给他们，让他们感受书中妙趣横生的画面和人物的机智、勇敢，陶冶了学生的性情，提升了学生审美情趣。